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菲利普斯曲线是用来表示_____ 之间交替关系的曲线。
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相关题目
【单选题】 菲利普斯曲线是一条描述()
①  失业与就业之间关系的曲线
②  工资与就业之间关系的曲线
③  工资与利润之间关系的曲线
④  失业与通货膨胀之间交替关系的曲线
【单选题】 菲利普斯曲线说明( )。
①  通货膨胀导致失业
②  通货膨胀是由行业工会引起的
③  通货膨胀率与失业率之间呈负相关
④  通货膨胀率与失业率之间呈正相关
【单选题】 菲利普斯曲线表明
①  通货膨胀是失业造成的
②  通货膨胀引起失业
③  通货膨胀与失业无关
④  通货膨胀与失业率之间呈负相关
【单选题】 菲利普斯曲线反映的是 ( )。
①  充分就业与物价稳定的矛盾
②  充分就业与经济增长的矛盾
③  经济增长与物价稳定的矛盾
④  经济增长与国际收支平衡的矛盾
【单选题】 菲利普斯曲线的基本含义是()
①  失业率和通货膨胀率同时上升
②  失业率和通货膨胀率同时下降
③  失业率上升,通货膨胀率下降
④  失业率与通货膨胀率无关
【单选题】 菲利普斯曲线说明的问题是( )
①  通货膨胀导致失业
②  通货膨胀是由行业工会引起的
③  通货膨胀率与失业率之间呈负相关
④  通货膨胀率与失业率之间呈正相关
【判断题】 菲利普斯曲线揭示的是货币工资率与失业率之间的正相关关系.。
①  正确
②  错误
【单选题】 菲利普斯曲线揭示的是货币工资率与失业率之间的正相关关系.。
① 
② 
【单选题】 根据短期菲利普斯曲线,失业率和通货膨胀率之间的关系是()
①  正相关
②  负相关
③  无关
④  不能确定
【判断题】 9.2.2根据菲利普斯曲线,失业率和通货膨胀之间是正向相关关系。( )
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 为了推动党史学习教育常态化长效化,推动全党全社会学好党史、用好党史,从党的历史中汲取智慧和力量,弘扬伟大建党精神,传承红色基因,赓续红色血脉,根据(),制定《党史学习教育工作条例》。
①  A.《中国共产党章程》
②  B.《中国共产党支部工作条例(试行)》
③  C.《中国共产党纪律处分条例》
④  D.《中国共产党组织工作条例》
【单选题】 《党史学习教育工作条例》提出,重视发挥“五老”参与党史学习教育工作的作用。其中,“五老”不包括以下哪一项?()
①  A.老干部
②  B.老战士
③  C.老专家
④  D.老领导
【单选题】 《党史学习教育工作条例》指出,学史崇德就是教育引导党员涵养高尚道德品质,崇尚的大德、的公德、的品德,做到始终忠于党、忠于人民。()
①  A.对党忠诚;文敏新风;造福人民
②  B.造福人民;文明新风;对党忠诚
③  C.对党忠诚;造福人民;严于律己
④  D.造福人民;对党忠诚;严于律己
【单选题】 基层党组织应当把党史学习教育纳入年度工作计划,通过“三会一课”、主题党日等形式开展党史学习教育,每()至少组织1次以党史为主要内容的学习或者主题党日。
①  A.3 个月
②  B.半年
③  C.一年
④  D.三年
【单选题】 根据《党史学习教育工作条例》,党史学习教育工作遵循原则不包括()。
①  A.坚持党的全面领导
②  B.坚持围绕整体、服务全局
③  C.坚持以史鉴今、资政育人
④  D.坚持统筹谋划、开拓创新
【单选题】 《党史学习教育工作条例》指出,承担党史学习教育工作直接责任,把党史学习教育融入日常、抓在经常。()
①  A.基层政府
②  B.县委党校
③  C.基层党组织
④  D.市委党校
【单选题】 《党史学习教育工作条例》指出,()承担党史学习教育工作主体责任,领导本地区本部门本单位开展工作,整合相关资源,统筹各方力量,发挥优势,形成合力。
①  A.各级党委(党组)
②  B.党支部
③  C.党委(党组)书记
④  D.党员教育培训机构
【单选题】 《党史学习教育工作条例》指出,党史学习教育工作坚持全面抓与重点抓相统一、覆盖全党与面向社会相贯通。在党员学习教育中,应当突出()这个重点。
①  A.县处级以上领导干部
②  B.青少年
③  C.入党积极分子
④  D.党员发展对象
【单选题】 下列哪一项不是《当时学习教育工作条例》中规定的党史学习教育工作的主要任务?()
①  A.学史明理
②  B.学史增信
③  C.学史崇德
④  D.学史致用
【单选题】 《党史学习教育工作条例》指出,推动党史学习教育()。①进机关②进校园③进军营④进农村⑤进网站⑥进新经济组织和新社会组织
①  A.①②③④⑤
②  B.②③④⑤⑥
③  C.①②③⑤⑥
④  D.①③④⑤⑥