【多选题】【消耗次数:1】
影响总需求的因素有( )。
价格水平
收入水平
预期
财政政策
货币政策
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相关题目
【判断题】 扩张性的财政政策和紧缩性的货币政策在刺激总需求的同时又能抑制通货膨胀。
①  正确
②  错误
【单选题】 为增加社会总需求,政府应采取的财政政策是( )。
①  自动稳定的财政政策
②  扩张性财政政策
③  紧缩性财政政策
④  中性财政政策
【多选题】 财政政策和货币政策的相同点在哪里?()
①  A 都是国家制定的
②  B 都与银行有关
③  C 都是经济政策
④  D 都属于宏观调控的重要手段
【判断题】 货币政策是直接调节总需求间接调节总供给的政策。
①  正确
②  错误
【单选题】 货币政策是直接调节总需求间接调节总供给的政策。
① 
② 
【单选题】 下列政政策中,将导致国民收入水平增长最大的是()
①  政府增加购买50亿元商品和劳务
②  政府增加购买50亿元,同时增加50亿元
③  税收减少50亿元
④  政府支出增加50亿元,其中30亿元由增加的税收弥补
【判断题】 为了摆脱经济衰退,财政政策比货币政策更加有效。
①  正确
②  错误
【单选题】 根据财政政策配合的理论,当一国实施紧缩性的财政政策和货币政策,其目的在于
①  克服该国经济的通货膨胀和国际收支逆差
②  克服该国经济的衰退和国际收支逆差
③  克服该国通货膨胀和国际收支顺差
④  克服该国经济衰退和国际收支顺差
【判断题】 消费水平可能超前于其收入水平。
①  正确
②  错误
【单选题】 根据本讲,中等发达国家的居民收入水平占国民收入水平的()左右。
①  A、70%
②  B、20%
③  C、60%
④  D、40%
随机题目
【单选题】 幼儿读物与幼儿文学的关系是( )
①  幼儿读物是幼儿文学的一部分
②  幼儿读物是幼儿文学中的一种类型
③  幼儿读物是幼儿文学是一回事
④  幼儿读物比幼儿文学广泛
【单选题】 儿童文学的根本意义在于( )
①  培养儿童的阅读能力
②  传播文学作品
③  促进儿童智力发展
④  培养身心健全的人
【单选题】 幼儿所获得的知识经验大都是( )
①  有意识记的结果
②  无意识记的结果
③  形象识记的结果
④  逻辑识记的结果
【单选题】 儿童文学的文体分类一般是在诗歌、小说、散文、戏剧的基础上增加了( )
①  儿歌、童话、寓言、故事四种文体
②  儿歌、童话、故事、小说、小品五种文体
③  儿歌、童话、寓言、故事、科学文艺五种文体
④  儿歌、童话、故事三种文体
【单选题】 童话的基本特征是( )
①  怪诞
②  象征
③  幻想
④  拟人
【单选题】 为6、7岁儿童服务的文学体裁主要有( )
①  诗歌
②  小说
③  散文
④  童话
【单选题】 儿童文学可分为( )
①  二个层次
②  三个层次
③  四个层次
④  五个层次
【单选题】 以人物或事件为线索,把几个可以相对独立而又有内在联系的事件连缀在一起的幼儿生活故事结构是(   )
①  纵式结构
②  横式结构
③  并连式结构
④  串连式结构
【单选题】 幼儿散文诗的特征是(   )
①  童话故事与诗歌相结合
②  分段不分行,不要求严格的韵律
③  有明显的规劝批评意味
④  以诗的形式讲述故事,有较完整的情节
【单选题】 第一本专为儿童编写的图画书是捷克教育家夸美纽斯的(   )
①  《世界图绘》
②  《爱的教育》
③  《大教学论》
④  《爱弥尔》