【单选题】【消耗次数:1】
商业信用筹资不包含以下哪种形式()。
应付账款
预收账款
应付票据
应收股利
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【判断题】 “应付票据及应付账款”项目,应当根据“应付票据”“应付账款”“预收账款”等科目所属明细科目期末贷方余额合计填列。
①  正确
②  错误
【判断题】 “应付账款”项目,应当根据“应付账款”“预收账款”等科目所属明细科目期末贷方余额合计填列。
①  正确
②  错误
【判断题】 预收账款属于流动负债,因此,如果企业不单设预收账款,可以将预收账款并入应付账款科目核算。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 应付账款应付账款期末贷方余额,反映彩票机构尚未支付的应付账款。(  )
① 
② 
【单选题】 企业确实无法支付的应付账款,应从”应付账款“科目转入( )。
①  其他业务收入
②  营业外收入
③  资本公积
④  盈余公积
【判断题】 应付商业承兑汇票到期,企业无力支付票款的,应将应付票据按账面余额转入应付账款。( )
①  正确
②  错误
【多选题】 资产负债表中的“应付票据及应付账款”项目应根据(  )填列。
①  应付账款所属明细账贷方余额合计
②  预付账款所属明细账贷方余额合计
③  应付账款总账余额
④  应付账款所属明细账借方余额合计
⑤  预付账款所属明细账借方余额合计
【判断题】 预付账款和应付账款均属于负债。
①  正确
②  错误
【判断题】 (判断)“应付账款”账户的期末余额在借方,反映尚未偿还的应付账款。( )
① 
② 
【判断题】 企业转销无法支付的应付账款,借记“应付账款”科目,贷记“资本公积”科目。( )
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 感恩是一种优秀品质,是一种处世哲学,更是一种()态度。
①  A、正确
②  B、生命
③  C、生活
④  D、完美
【单选题】 翻转课堂的教学模式是()。
①  A、自主学习→整理收获→展示交流→布置预习
②  B、新课导入→知识讲解→布置作业→课外练习
③  C、布置预习→自主学习→整理收获→展示交流
④  D、展示交流→自主学习→整理收获→布置预习
【单选题】 强烈的控制意识,会让自己很难受,因为()的情况时有发生。
①  A、失控
②  B、不好
③  C、难受
④  D、伤心
【单选题】 情绪失控会增加自我()感。
①  A、控制
②  B、成就
③  C、挫败
④  D、失控
【单选题】 教师工作除了脑力劳动强度较高外,还要对()、对()、对学生的成长高度负责。
①  A、家人,朋友
②  B、自己,他人
③  C、社会,家长
④  D、朋友,他人
【单选题】 行业发展的趋势代表着机会空间,所以生涯规划的“知彼”就是()。
①  A、紧盯当前最有机会的领域
②  B、随时跟进当前的最新发展
③  C、深入了解行业、职业的发展趋势
④  D、尽可能多地去参与社会实践
【单选题】 从注重效量增长,向注重质量和效果提升转变由“三率”走向“三效”。三率分为联通率、配备率和()。
①  A、效率
②  B、效果
③  C、效益
④  D、开通率
【多选题】 生涯愿景是()。
①  A、个人认同的未来
②  B、一个清晰的发展计划
③  C、能激发积极体验的想象
④  D、有信心的期待
【多选题】 巨头云集的传统领域,往往形成的是按资排辈的发展路径。所以()。
①  A、这样的领域不是优质的“势能”领域
②  B、选择传统的“××强组织”可以获得安全感
③  C、最好不要选择这样的组织
④  D、如果期望全面发挥自己才智,慎选这样的领域
【多选题】 教育信息技术话2.0行动计划的基本目标两高是()。
①  A、信息素养普遍提高
②  B、数字校园建设覆盖全体学校
③  C、学习应用覆盖全体适龄学时
④  D、数字校园建设覆盖全体学校