【单选题】【消耗次数:1】
传染病人留观的隔离原则是( )
传染病人可多人同室
传染病人和非传染病人可同住一室
传染病人必须单间隔离
疑似患者和临床诊断患者收住在单独房间,确诊病例可同室安置
传染病人留观期间必须戴口罩
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【单选题】 对传染病病人或者疑似传染病病人产生的医疗废物处理正确的是哪一项( )
①  使用单层专用包装袋,及时密封
②  置于专用容器内,及时密封
③  使用双层专用包装物,及时密封
④  装于黄色塑料袋内,扎紧袋口
【单选题】 ()在发现传染病病人和疑似传染病病人时,应及时向附件的疾病预防控制机构或医疗机构报告
①  任何单位和个人
②  护士
③  医生
④  防疫人员
【单选题】 ()在发现传染病病人和疑似传染病病人时,应及时向附件的疾病预防控制机构或医疗机构报告
①  任何单位和个人
②  护士
③  医生
④  防疫人员
【单选题】 发现传染病病人或者疑似传染病病人时,应当及时向附近的疾病预防控制机构或者医疗机构报告的责任人是()
①  任何单位和个人
②  护士
③  医生
④  防疫人员
⑤  乡村医生
【单选题】 当传染病暴发,流行区域内流动人口成为传染病病人和/或疑似传染病病人,医疗卫生机构内应当采取卫生防护措施,下列各项中不正确的是( )
【单选题】 责任报告单位和责任疫情报告人发现甲类传染病和乙类传染病中的肺炭疽、传染性非典型肺炎等按照甲类管理的传染病人或疑似病人时,或发现其他传染病和不明原因疾病暴发时,应于()小时内将传染病报告卡通过网络报告。
①  1小时
②  2小时
③  6小时
④  12小时
⑤  24小时
【多选题】 以下属于传染病防治法对传染病的分类的是()
①  丁类传染病
②  丙类传染病
③  乙类传染病
④  甲类传染病
【单选题】 乙类传染病也称为严格管理传染病,( )不属于乙类传染病
①  狂犬病
②  新型冠状病毒肺炎
③  手足口病
④  百日咳
⑤  艾滋病
【单选题】 肠道传染病中哪种属于甲类传染病( )
①  霍乱
②  细菌性痢疾
③  急性腹泻
④  伤寒
【单选题】 隔离传染病或者疑似传染病患者产生的废弃物属于哪一类医疗废物?
①  感染性废物
②  损伤性废物
③  药物性废物
④  病理性废物
⑤  化学性废物
随机题目
【单选题】 衡量一个班级是不是一个良好的集体,关键要看( )。
①  有没有浓厚的学习气氛
②  班干部队伍是否建立起来
③  有没有共同的奋斗目标
④  班主任与任课教师是否团结合作
【单选题】 课程的基本要素是( )。
①  课程目标、课程内容、课程形式
②  课程要求、课程评价、课程内容
③  课程目标、课程内容、课程组织、课程评价
④  课程方法、课程内容、课程组织、课程评价
【单选题】 专家型教师相对于新手型教师在解决问题过程中的优势关键在于( )。
①  记忆容量大
②  动机强烈
③  智力水平高
④  专业知识的储备在数量上和质量上的优势
【单选题】 教师职业的最大特点在于职业角色的( )。
①  系统化
②  多样化
③  复杂化
④  专门化
【单选题】 义务教育实行___________领导, ___________ 统筹规划实施, ___________ 为主的管理体制。( )
①  国务院,省、自治区、直辖市人民政府,县级人民政府
②  省、自治区、直辖市人民政府,县级人民政府,乡级人民政府
③  国务院,省、自治区,直辖市人民政府
④  省、自治区,直辖市人民政府,县级人民政府
【单选题】 我国新义务教育法是( )年颁布的。
①  1986
②  1987
③  2006
④  2007
【单选题】 新课程改革的基本理念是( )
①  以学生发展为本
②  培养学生的实践能力
③  切实减轻学生的学习负担
④  提高课堂教学效率
【多选题】 与动作技能相比,心智技能具有的特点包括( )。
①  展开性
②  物质性
③  内隐性
④  观念性
【多选题】 在反射弧中,直接与外界刺激接触的有( )。
①  感受器
②  传入神经
③  传出神经
④  效应器
【多选题】 人际关系的功能主要体现在哪些方面?( )
①  幸福感
②  归属感
③  心理健康
④  身体健康