【单选题】【消耗次数:1】
Freud认为,人格结构的构成为()
自我、本我、超我
意识、潜意识、前意识
“力比多”
自我意识
超我意识
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相关题目
【单选题】 潜意识与意识或本我,自我,超我之间的冲突是心理健康状态破坏的内在机制,这理论来自()
①  A精神分析学派
②  B人本主义学派
③  C行为主义学派
④  D认知学派
【单选题】 自我意识是个体意识发展的
①  初级阶段
②  中级阶段
③  高级阶段
④  最终阶段
【单选题】 自我意识是个体意识发展的( )
①  初级阶段
②  中级阶段
③  高级阶段
④  最终阶段
【单选题】 学前儿童自我意识教育主要是根据自我意识的结构来展开,也就是从()、自我体验和自我调控三个方面展开。
①  自我意识
②  自我认知
③  自我评价
④  自信心
【单选题】 学前儿童自我意识教育主要是根据自我意识的结构来展开,包括自我认知、自我体验和()三个方面.
①  自我调控
②  自我发展
③  自我评价
④  自我概念
【单选题】 学前儿童自我意识内容不包括( )。
①  自我意识
②  自我控制
③  自我调节
④  自我评价
【单选题】 自我意识是人格的主要成分,其结构中不包括( )。
①  自我认识
②  自我体验
③  自我觉察
④  自我调控
【多选题】 学前儿童自我意识教育主要是根据自我意识的结构来展开,也就是从()三个方面展开。
①  自我认知
②  自我体验
③  自我调控
④  自我评价
【单选题】 人的自我意识不包括( )。
①  自我体验
②  自我评价
③  自我感知
④  自我控制
【单选题】 自我意识的形成在()
①  幼儿期
②  儿童期
③  青少年期
④  成人期
⑤  婴儿期
随机题目
【多选题】 下列有关“营业收入”理解正确的是( )。
①  在日常活动中形成的
②  会导致所有者权益增加
③  与所有者投资资本相关
④  营业收入是影响企业财务成果的最重要的因素
⑤  营业收入是企业利润形成的基础
【多选题】 经常性损益和非经常性损益的区别是( )。
①  有预定目的
②  与经营业务相关
③  反映企业的获利能力
④  与经营管理水平密切联系
⑤  带来收入和利润
【多选题】 下列内容中属于利润表主要反映的项目是( )。
①  营业总收入
②  营业利润
③  营业费用
④  每股收益
⑤  留存收益
【单选题】 现金流量表中对现金流量的分类不包括
①  投资活动现金流量
②  筹资活动现金流量
③  日常活动现金流量
④  经营活动现金流量
【单选题】 现金流量表中,现金流入与现金流出的差额是
①  现金流量总额
②  现金流量余额
③  现金净流量
④  现金总流量
【单选题】 下列各项中属于投资活动产生的现金流量是
①  购买商品、接受劳务支付的现金
②  取得子公司及其他营业单位支付的现金
③  吸收投资收到的现金
④  收到的利息、手续费及佣金
【单选题】 下列各项中与资产负债表的非经营性资产(长期资产等)有内在联系,但无直接核对关系的是
①  经营活动现金流入
②  投资活动现金流出
③  筹资活动现金流出
④  筹资活动现金流入
【单选题】 下列项目中不属于投资活动产生的现金流量是
①  购置设备支付的现金
②  取得投资收益收到的现金
③  处置无形资产收到的现金
④  发行债券收到的现金
【单选题】 现金流量表中,导致企业资本及债务规模和构成发生变化的活动是
①  经营活动
②  投资活动
③  筹资活动
④  长期股权投资
【多选题】 现金流量表的内容包括
①  本期现金从何而来
②  本期现金用向何方
③  现金余额发生什么变化
④  不涉及现金的投资活动
⑤  不涉及现金的筹资活动