【单选题】【消耗次数:1】
对牙周炎的描述正确的是()
牙周炎呈慢性、渐进性破坏
所有的人牙周破坏速度是一样的
牙周组织的破坏程度与菌斑等局部刺激因素永远一致
牙周炎病变呈静止期和活动期交替出现
牙周炎发病过程中只有破坏没有修复
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 牙周炎的局部刺激因素包括
①  牙石
②  解剖因素
③  拥挤和错颌畸形
④  牙齿位置异常
⑤  以上都是
【单选题】 以下不属于活动期牙周炎的变化是()
①  深牙周袋形成
②  牙周袋内有大量炎性渗出物、免疫球蛋白、补体成分
③  沟内上皮出现糜烂、溃疡
④  破骨细胞活跃
⑤  牙周袋与牙槽骨之间粗大胶原纤维束增生
【单选题】 慢性牙周炎(成人牙周炎)早期的特点为()
①  牙根暴露
②  多数牙齿松动
③  有根分叉病变
④  牙槽骨嵴顶吸收
⑤  经常发生牙周脓肿
【单选题】 成人性牙周炎,占牙周炎发病率的()
①  5%
②  15%
③  38%
④  80%
⑤  95%
【单选题】 慢性牙周炎的主要病因是()
①  家族遗传
②  龈下菌斑和龈下牙石
③  病毒感染
④  龈下牙石
⑤  全身疾病
【单选题】 牙周炎的全身刺激因素不包括
①  解剖因素
②  性激素
③  吸烟
④  精神压力
⑤  遗传因素
【单选题】 2018牙周病新分类中,基于疾病的严重程度和复杂性将牙周炎分几个期
①  一个
②  二个
③  三个
④  四个
⑤  五个
【单选题】 有关全身疾病与牙周炎,哪项是错误的?
①  侵袭性牙周炎常伴有全身疾患
②  白血病患者可先于本病被诊断前到口腔科就诊
③  艾滋病患者可患坏死性牙龈炎和牙周炎
④  糖尿病性牙周炎与菌斑有关
⑤  全身疾病可引起牙周病
【单选题】 牙周炎的“进展前沿”是
①  龈上菌斑
②  附着性菌斑
③  非附着性菌斑
④  龈上结石
【单选题】 破坏期可有大块死骨形成,修复期有大量新骨形成的病变是
①  牙源性中央性颌骨骨髓炎
②  牙源性边缘性颌骨骨髓炎
③  颌骨放射性骨坏死
④  牙源性上颌窦炎
随机题目
【单选题】 《义务教育语文课程标准》提出全面提高学生的
①  语文能力
②  语文知识
③  语文情感
④  语文素养
【单选题】 强调爱的教育的前苏联著名语文教育家是
①  苏霍姆林斯基
②  高尔基
③  维果斯基
④  巴班斯基
【单选题】 语文学习,思维能力的核心是
①  创造思维能力
②  形象思维能力
③  抽象思维力
④  分析思维力
【单选题】 不属于语文教材主要功能的是
①  语言积累
②  为人处世
③  语文历练
④  德智启迪
【单选题】 不属于最新语文课程标准积极倡导的学习方式是
①  自主
②  合作
③  探究
④  讨论
【单选题】 2011年版《义务教育语文课程标准》语文教学理念之一,重视培养学生的
①  创新精神和实践能力
②  审美能力和研究能力
③  探索精神和创造思维
④  批判思维和审美能力
【单选题】 当代语言学家中,从中国文化的角度研究汉语的最有影响的学者是
①  吕叔湘
②  张志公
③  王力
④  申小龙
【单选题】 语文教学目标的规范性要求是
①  行为主体应是学生
②  行为动词尽可能是可测量、可评价
③  必要时附上产生目标指向结果的行为条件,要有具体的表现程度
④  ABC三个选项都是
【单选题】 本课程的学习,最终目标是
①  掌握语文教学理论
②  钻研语文教材
③  锻炼语文教学技能
④  合格语文教师
【单选题】 历史上强调“儿童为中心”的著名教育家是
①  赫尔巴特
②  凯洛夫
③  杜威
④  布鲁纳