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【单选题】【消耗次数：1】
混合牙列时期是（）
① 6~12岁
② 7~13岁
③ 8~15岁
④ 出生6个月~2.5岁
⑤ 6~9岁
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①  教育
②  训练
③  保育
④  保育和教育
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②  停止发育
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④  迟缓发育
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①  信任—不信任
②  自主—怀疑
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①  正确
②  错误
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①  诗歌
②  小说
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①  正确
②  错误
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【判断题】 6 岁以后儿童入小学院,至大学毕业20 岁,为“公教”阶段。
①  正确
②  错误
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【单选题】 不推荐6岁之前的儿童使用（）
①  氟化物含漱剂
②  含氟牙膏
③  局部涂氟化物
④  氟化物涂膜
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【单选题】 4～6岁期间，乳牙牙合的特征是（）
①  出现灵长间隙
②  牙的切缘及牙合面产生磨耗
③  上下颌第二乳磨牙远中面不在一个平面，下颌第二乳磨牙移至上颌第二乳磨牙的近中
④  随着下颌支的发育，暂时性深覆牙合可有所减小
⑤  以上都对
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【判断题】 3、“结构主义”是瑞士哲学界皮亚杰研究本体论时提出的。
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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【判断题】 7、媒介文本意义的重生是在文本原意的基础上引申出来的倾向、理念和指向。
①  正确
②  错误
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【判断题】 2、在新闻出版自由的口号下，西方国家对媒介的管理批评往往是隐蔽、温和与巧妙的，常被称为“协调”或“警告”，直到非常必要时才可能实施。
①  正确
②  错误
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【判断题】 1、媒介批评的规范是指在同一个国家或历史时期人们形成了共同的批评准则，依据一定法则来展开媒介批评活动，形成通行的媒介批评范式。
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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【判断题】 1、政府对媒介的管理批评主要是为了维持媒介机构的正常运转。
①  正确
②  错误
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【判断题】 1、媒介文本具有主体色彩，不单表现为发表什么内容，而且蕴含传媒人的释义安排。
①  正确
②  错误
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