【单选题】【消耗次数:1】
心脏骤停复苏的最佳药物是
利多卡因
异丙肾上腺素
肾上腺素
多巴胺
麻黄碱
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相关题目
【多选题】 肾上腺素与异丙肾上腺素共同的适应征是
①  过敏性休克
②  支气管哮喘
③  鼻粘膜和牙龈出血
④  心脏骤停
⑤  房室传导阻滞
【单选题】 2. 麻黄碱的作用与肾上腺素比较,其特点( )
①  升压作用弱.持久,易引起耐受性
②  作用较强,维持时间久,中枢兴奋
③  作用弱维持时间短,有舒张平滑肌作用
④  无血管扩张作用,维持时间长,无耐受性
⑤  口服给药可避免发生耐受性及中枢兴奋作用
【判断题】 肾上腺素抢救心脏骤停时可采用心内注射。
①  正确
②  错误
【判断题】 盐酸异丙肾上腺素与碘试液作用溶液无色可区别于肾上腺素
①  正确
②  错误
【单选题】 对肾上腺素和去甲肾上腺素的描述,错误的是
①  肾上腺素使皮肤、肾脏、胃肠等内脏血管收缩
②  去甲肾上腺素引起骼肌、肝、冠脉血管舒张
③  去甲肾上腺素引起皮肤、肾脏、胃肠等内脏血管收缩
④  肾上腺素的主要作用是加强心脏活动,对血管阻力影响较小
⑤  肾上腺素引起骼肌、肝、冠脉血管舒张
【单选题】 异丙肾上腺素的药理作用是( )。
①  收缩瞳孔
②  减慢心脏传导
③  增加糖原合成
④  松弛支气管平滑肌
⑤  升高舒张压
【单选题】 肾上腺素和去甲肾上腺素对心血管的效应是()
①  两者的升压效应相同
②  两者引起的心率变化相同
③  小剂量的肾上腺素使骨骼肌微动脉舒张
④  去甲肾上腺素使胃肠道微动脉舒张
⑤  在完整机体中,注射去甲肾上腺素后引起血压升高,心率加快
【单选题】 盐酸异丙肾上腺素的化学名为
①  4-(2-氨基-1-羟基乙基)-1,2-苯二酚盐酸盐
②  4-[(2-异丙氨基-1-羟基)乙基]-1,2-苯二酚盐酸盐
③  4-[(2-甲胺基)-1-羟基乙基]-1,2-苯二酚盐酸盐
④  2-甲氨基苯丙烷-1-醇盐酸盐
【单选题】 肾上腺素对心脏的作用是
①  奋受体,心率加快,传导减慢,心肌收缩力加强
②  兴奋a受体,心率减慢传导减慢心肌收缩力减弱
③  兴奋β1受体,心率快,传导加快,心肌收缩力加强
④  抑制β受体,心率加快,传导减慢,心肌收缩力减弱
【单选题】 肾上腺素对心脏的作用是
①  兴奋α受体,心率加快,传导减慢,心肌收缩力加强
②  兴奋α受体,心率减慢,传导减慢,心肌收缩力减弱
③  兴奋β1受体,心率加快,传导加快,心肌收缩力加强
④  抑制β受体,心率加快,传导减慢,心肌收缩力减弱
随机题目
【单选题】 高度近视的并发症不包括以下哪项?
①  葡萄膜炎
②  视网膜脱离
③  青光眼
④  近视性黄斑病变
⑤  视神经萎缩
【单选题】 9岁的儿童应有的远视储备应该多少左右?
①  +300
②  +150—+200
③  +100
④  0—+50
⑤  -100
【单选题】 本次研究中,控制气郁质儿童青少年低度近视使用的中医适宜技术的耳穴压丸未选择以下哪个穴位?
① 
②  内分泌
③  目1
④ 
⑤  神门
【单选题】 本次研究中,控制气郁质儿童青少年低度近视临床疗效观察使用的主要结局指标是?
①  最佳裸眼远视力
②  眼轴增长率
③  屈光度进展量
④  调节幅度
⑤  气郁质得分
【单选题】 若气郁体质转化分为所有体质转化分之最高者且≥()分,则判定为气郁体质。
①  10
②  20
③  30
④  40
⑤  50
【单选题】 本课中提到的数字化智能软件系统关于“在线咨询”功能表述正确是?
①  在线咨询仅支持图文类内容咨询
②  在线咨询时是收取咨询费的
③  仅支持对本地区医院列表的医院发起在线咨询
④  支持上传图片、文字、语音通话、视频通话
⑤  仅支持对眼科机构发起视频通话,不支持对单个医生发起通话
【单选题】 本课中提到人工智能eYenusre GPT 能为患者提供的服务内容表述正确的是?
①  对患者用眼行为监测与预警、解读视力筛查报告、精准推送个性化干预信息、提供丰富的眼科科普文章等,患者依据系统提供的临床经验自行治疗即可
②  对患者用眼行为监测与预警、解读视力筛查报告、精准推送个性化干预信息、提供丰富的眼科科普文章、线上问诊咨询等
③  对患者用眼行为监测与预警、解读视力筛查报告、推送统一的干预信息、提供丰富的眼科科普文章、线上问诊咨询等
④  eYenusre GPT拥有权威眼科专家的学术文献、临床经验、科普文章等知识,协助眼科医生实现在线咨询、病历书写及解读、科普宣教、论文构思等,降低医务人员服务成本,减轻工作负担,提高服务能力,提升患者满意度。
⑤  以上都正确
【单选题】 本课中提到的数字化智能软件系统关于“区域医联体”功能表述正确是?
①  平台可实现基层工作人员在线学习、双向转诊、远程会诊、拓宽优质医疗资源服务半径
②  平台可实现基层工作人员在线学习、仅支持基层医疗机构向上级中心医院转诊、远程会诊、拓宽优质医疗资源服务半径
③  平台可实现基层工作人员在线学习、仅支持中心医院向基层医疗机构转诊、远程会诊、拓宽优质医疗资源服务半径
④  平台可实现基层工作人员在线学习、双向转诊、远程会诊、优质医疗资源服务半径仅限省内
⑤  平台可实现基层工作人员在线学习、双向转诊、远程会诊、优质医疗资源服务半径仅限100公里内
【单选题】 下列选项中,本课中提到的关于“筛、防、治”表述正确是?
①  “筛”是指通过入校、入企业、入社区等方式用仪器设备采集居民视力、屈光度、眼轴长度等数据,进而实现视力数据分析、监测预警及时干预。
②  “防”是指通过践行医嘱,配合居民尽量缩短近距离用眼行为,同时配合有节奏的用药,达到防止发生近视的目的。
③  “防”是指通过推送科普文章、AI智能预警及行为干预、智能随访、用药提醒等方式实现统一的干预策略
④  “治”通过患者电子病历管理,即可实现对患者远程开处方。
⑤  “治”是指通过患者电子病历管理、区域医联体建设等功能,可无障碍实现患者电子病历共享、远程就诊、上下转诊等服务闭环,助力眼科机构开展服务范围外的多种医疗业务。
【单选题】 本课中提到的数字化智能软件系统支持医疗机构进行那些模式的筛查?
①  入集市筛查、入企业筛查、入社区筛查
②  入校筛查、入人才市场筛查、入社区筛查
③  入校筛查、入企业筛查、入社区筛查
④  入校筛查、入公园筛查、入社区筛查
⑤  入校筛查、入公园筛查、入景区筛查