对神经元的错误描述是（）

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【单选题】【消耗次数：1】

对神经元的错误描述是（）

① 分胞体和突起两部分

② 突起分树突和轴突

③ 胞体由胞核、胞质和胞膜组成

④ 树突内无尼氏体

⑤ 神经元的突起彼此以突触相互连接，形成神经通路和网络

参考答案：

复制

纠错

➡️如需代学继续教育，请点击这里

相关题目

【单选题】下列结构中，非神经元胞体构成的结构是

① 灰质

② 皮质

③ 神经节

④ 神经核

⑤ 神经

查看完整题目与答案

【单选题】头面部浅感觉传导通路第二级神经元的胞体在

① 脊神经节

② 三叉神经节

③ 三叉神经脊束核和脑桥核内

④ 丘脑腹后内侧核

⑤ 大脑皮质感觉区

查看完整题目与答案

【单选题】在中枢神经系统内，形态和功能相似的神经元胞体聚集成团形成的结构是

① 神经核

② 神经节

③ 灰质

④ 皮质

⑤ 神经胶质

查看完整题目与答案

【单选题】神经元的轴突和树突在形态结构上最主要的不同点是（）

① 树突有分支，而轴突没有分支

② 树突直径粗细均匀，而轴突直径则粗细不均

③ 轴浆内有神经原纤维，而树突的细胞质内则没有神经原纤维

④ 轴浆内没有尼氏体，而树突的细胞质内则有尼氏体

⑤ 树突分支多，而轴突没有分支

查看完整题目与答案

【单选题】躯干和四肢本体感觉传导通路的第三级神经元胞体位于

① 薄束核和楔束核

② 背侧丘脑腹后外侧核

③ 旧小脑皮质

④ 大脑皮质感觉区

⑤ 背侧丘脑腹后内侧核

查看完整题目与答案

【单选题】头面部的痛温觉传导通路的第一级神经元的胞体位于

① 脊神经节

② 三叉神经节

③ 三叉神经脊束核

④ 三叉神经脑桥核

⑤ 背侧丘脑腹后内侧核

查看完整题目与答案

【单选题】神经元的轴突内缺少（）

① 神经丝

② 微管

③ 微丝

④ 滑面内质网

⑤ 尼氏体

查看完整题目与答案

【单选题】成釉细胞的胞浆形成端的锥形突起称（）

① 赫特威（Hertwig）突

② 托姆斯（Tomes）突

③ 球状突

④ 外釉突

⑤ 上皮隔

查看完整题目与答案

【单选题】神经元核内包涵体病最重要的诊断方法是（）

① 头颅磁共振检查

② 脑脊液检查

③ 基因检测

④ 皮肤病理学活检

⑤ 神经元活检

查看完整题目与答案

【单选题】神经元核内包涵体病特征性病理改变为（）

① 淀粉样变

② 嗜酸性透明包涵体

③ 脂质透明样变性

④ 脱髓鞘改变

⑤ 纤维蛋白样变性

查看完整题目与答案

随机题目

【判断题】建立顾客资料卡的原因是：门店收入绝对和顾客的人数成正比，顾客资料卡正是帮助他们统计顾客人数的最佳利器，该说法（）

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】好的管理就是把人激活，体现了( )管理。

① 开放化

② 活动化

③ 具体化

④ 活性化

查看完整题目与答案

【单选题】管理的目的不包括( )。

① 发挥管理的功能

② 提高劳动的效率

③ 管理提高的功效

④ 提高管理的难度

查看完整题目与答案

【单选题】尊重儿童要做到四个“一”，不包括( )。

① 一个眼神

② 一个拥抱

③ 一个赞赏

④ 一个微笑

查看完整题目与答案

【单选题】幼儿园管理目标的要求不包括以下哪一项( )。

① 实现目标后要有相应的报酬

② 实现目标后不计报酬

③ 必须经过努力而实现

④ 最好自己首先提出目标来

查看完整题目与答案

【单选题】幼儿园目标管理的作用不包括（）。

① 使个人目标、部门目标和幼儿园整体的目标融为一体

② 有利于管理者和员工管理能力的提高

③ 消除“死角、暗区和交叉带”

④ 有利于园长权力的发挥

查看完整题目与答案

【单选题】 ( )既是一种管理的方法，也是一种机制。

① 目标要求

② 目标确立

③ 目标管理

④ 目标指导

查看完整题目与答案

【单选题】《幼儿园工作规程》中规定“幼儿园的双重任务是( )和为家长参加工作、学习提供便利条件。

① 教学结合

② 保教合一

③ 保教结合

④ 保教分离

查看完整题目与答案

【单选题】保教工作计划制定的主要内容不包括( )。

① 指导思想是什么

② 保教工作的现状分析

③ 工作要点与措施

④ 怎么做好工作

查看完整题目与答案

【单选题】在幼儿园保教工作计划的实施过程中，保证保教工作计划和其他计划之间实施过程中的( )。

① 严肃性

② 趣味性

③ 独特性

④ 一致性

查看完整题目与答案