【单选题】【消耗次数:1】
结缔组织的结构特点是()
细胞种类多,细胞间质少
来源于三个胚层
细胞间质多而无纤维
细胞种类多,无极性,分散在细胞间质内
细胞密集而细胞间质少
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【判断题】 上皮组织的特点是细胞少间质多
①  正确
②  错误
【单选题】 睾丸间质细胞属于()
①  分泌黏液的细胞
②  分泌蛋白质激素的细胞
③  分泌类固醇激素的细胞
④  肌上皮细胞
⑤  吞噬细胞
【单选题】 牙髓的细胞间质主要是()
①  胶原纤维
②  弹力纤维
③  嗜银纤维
④  胶原纤维和弹力纤维
⑤  胶原纤维和嗜银纤维
【单选题】 淋巴细胞间质性肺炎病理上淋巴细胞浸润可以( )
①  仅见于肺泡间隔
②  仅见于肺泡腔内
③  仅见于细支气管管壁
④  见于淋巴管周围间质
⑤  以上说的都不对
【单选题】 巨噬细胞来源于下列哪种细胞
①  成纤维细胞
②  纤维细胞
③  单核细胞
④  淋巴细胞
⑤  浆细胞
【单选题】 以下细胞不是来源于单核巨噬细胞转化的细胞是的是
①  伤寒细胞
②  类上皮细胞
③  Langhans巨细胞
④  风湿细胞
⑤  嗜酸性粒细胞
【单选题】 关于巨细胞间质性肺炎描述正确的是:
①  肺泡腔内有大量多核巨细胞沉积
②  伴有肺间质炎症
③  伴有肺纤维化
④  以上均是
【判断题】 肾间质细胞和肺血管内皮细胞均能分泌前列腺素。 ( )
①  正确
②  错误
【单选题】 浆细胞来源于
①  T淋巴细胞
②  B淋巴细胞
③  吞噬细胞
④  免疫球蛋白
⑤  补体
【单选题】 结缔组织中能产生肝素的细胞是:
①  成纤维细胞
②  浆细胞
③  肥大细胞
④  巨噬细胞
⑤  间充质细胞
【单选题】 葡萄胎来源于何种细胞
①  蜕膜细胞
②  胎盘内血管内皮细胞
③  子宫内膜细胞
④  滋养层细胞
⑤  原始生殖细胞
随机题目
【单选题】 在进行幼儿园教育活动的评价时( )
①  对高结构教育活动的评价,不强调活动目标是否达成,强调教育活动的过程对幼儿发展的意义
②  对低结构教育活动的评价,强调的则是教育结果,强调幼儿是否达成预期的教育要求
③  随着活动在结构化程度上的降低而越趋明显地指向活动是否与幼儿的发展水平、兴趣和需要相符合
④  随着活动在结构化程度上的提高而越趋明显地指向活动是否与幼儿的发展水平、兴趣和需要相符合
【单选题】 课程编制时,应尽量避免系统化的知识和结构化的学科,要让儿童自由地从多种学习情景中做出选择,从自己所期待的过程中去学习,反映的是( )哲学思想。
①  存在主义
②  实用主义
③  唯理论
④  经验论
【单选题】 课程是指学生体验到的意义,这是?( )?对课程的定义
①  课程即学习者所获得的经验
②  课程即目标
③  课程即教学科目
④  课程即师生的对话
【单选题】 下面关于使幼儿园每周、每学期或学年教育活动在结构化程度上平衡的做法,错误的是( )
①  周一的上午,增加无结构活动和低结构教育活动的比例
②  在周五,增加较高结构教育活动的比例
③  学期的开始,增加无结构活动和低结构教育活动的比例
④  学期将结束前,增加无结构活动和低结构教育活动的比例
【单选题】 属于相互渗透或整合地选择和组合幼儿园各领域教育活动的优点的是( )
①  减少儿童活动转换的困难
②  使领域课程能为幼儿提供各领域教育中的关键概念
③  使各领域形成平行关系,容易使不同领域之间达成平衡
④  使教育活动的设计简单化并具有较强的可操作性
【判断题】 根据成熟理论,当儿童尚未达到“准备状态”时,教师应该人为加速儿童的发展。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 接种脊髓灰质炎三价混合疫苗,下列哪项是不正确的()
①  接种对象是2个月以上的正常小儿
②  基础免疫需服用3次每次间隔一个月
③  用热水将糖丸融化后服用
④  4岁时加强免疫一次
⑤  接种后无特殊反应有时可有低热或轻度腹泻
【单选题】 以下哪种疫苗是减毒疫苗()
①  卡介苗
②  乙肝疫苗
③  百日咳菌液
④  白喉类毒素
⑤  破伤风类毒素
【单选题】 有关计划免疫,下列哪项是错误的()
①  预防接种可提高易感者非特异免疫力
②  是预防小儿传染病的关键措施
③  大多接种特异性抗原使易感者产生免疫抗体
④  部分小儿接种后有低热
⑤  免疫功能缺陷的小儿不宜接种减毒活疫苗
【单选题】 下列哪种疾病不属于基础免疫的范围()
①  麻疹
②  白喉
③  结核病
④  破伤风
⑤  流行性腮腺炎