【单选题】【消耗次数:1】
组成胎盘的是()
基蜕膜与平滑绒毛膜
包蜕膜与丛密绒毛膜
包蜕膜与平滑绒毛膜
壁蜕膜与丛密绒毛膜
基蜕膜与丛密绒毛膜
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相关题目
【单选题】 将绒毛干固着在蜕膜上的结构是由()
①  子宫内膜的血管形成
②  子宫上皮细胞形成
③  蜕膜细胞形成
④  细胞滋养层细胞形成
⑤  合体滋养层细胞形成
【简答题】 什么是绒毛膜癌?
【单选题】 何种胎盘征象提示双绒毛膜双胎?
①  α征
②  T征
③  β征
④  λ征
⑤  π征
【单选题】 关于胎盘绒毛膜血管瘤说法不正确的是
①  单发多见,也可多发
②  胎盘实质内实性边界清晰的肿块,多突向胎儿面,肿块呈高回声,个别呈部分无回声或部分强回声
③  小的绒毛膜血管瘤对胎儿没有影响
④  较大(4- 5cm)的绒毛膜血管瘤,可引起妊娠并发症
【单选题】 下列那项不是绒毛膜癌的特征
①  子宫肌层可见侵蚀的绒毛
②  呈暗红色,出血、坏死的肿块
③  可浸润至浆膜层
④  可有阴道蓝色结节出现
⑤  主要为血道转移
【单选题】 绒毛膜癌的治疗,哪项是最恰当
①  单纯切除子宫
②  免疫疗法
③  广泛性全子宫切除术加盆腔淋巴结清除术
④  单纯中药治疗
⑤  以化疗为主的综合治疗
【单选题】 不符合绒毛膜癌病理特点的是
①  癌组织易侵入肌层
②  癌组织易侵入血管
③  癌组织易产生转移
④  癌组织易形成绒毛结构
【单选题】 关于绒毛膜癌的叙述,下列哪项是错误的
①  约50%继发于葡萄胎
②  侵袭血管是其生物学特性
③  常浸润子宫肌层
④  可见绒毛
⑤  常引起组织出血、坏死
【单选题】 妊娠6周,绒毛膜性评估的依据为
①  孕囊个数
②  胎盘个数
③  双胎峰
④  胚芽个数
【单选题】 胎盘分泌的人绒毛膜促性腺激素的作用是()
①  促进卵泡生长
②  促进卵泡排卵
③  促进卵母细胞成熟分裂
④  促进黄体生长
⑤  使子宫平滑肌松弛
【单选题】 孕早期双胎妊娠绒毛膜性的确定
①  早、中期(妊娠6-14周)
②  早期(妊娠4-5周)
③  中期(妊娠16周)
④  中期(妊娠20周)
随机题目
【多选题】 1957年苏联卫星,美国进步教育遭到质疑和批评,美国具有传统主义色彩的教育思潮出现了,包括
①  要素主义
②  永恒主义
③  实用主义
④  新托马斯主义
【多选题】 实验教育学强调从实验中发现教育途径和方法,通过哪些方法开展儿童研究
①  观察
②  测量
③  统计
④  比较
【单选题】 ( )是课程的其他要素的抉择依据和标准,并对整个过程起导向作用。
①  课程目标 课程内容 课程组织 课程评价
②  课程内容
③  课程组织
④  课程评价
【单选题】 幼儿园课程以促使幼儿获得对生活环境的( )为主要目的幼儿园课程中,幼儿学习的主要是来源于生活环境的。
①  直接经验
②  间接经验
③  生活经验
④  直接感知
【单选题】 儿童按照故事的内容分配角色,安排情节,通过动作、表情、语言等来进行的游戏是( )。
①  表演游戏
②  角色游戏
③  结构游戏
④  智力游戏
【单选题】 学前教育的实质就是( )。
①  综合教育
②  启蒙教育
③  独立性教育
④  适宜性教育
【单选题】 幼儿园教育的任务是( )。
①  为儿童将来的职业做准备
②  培养儿童成为专家
③  培养特长儿童
④  培养完整儿童
【单选题】 幼儿园课程的主要特点是由()决定的。
①  文化 经济发展 幼儿的身心特征 环境
②  经济发展
③  幼儿的身心特征
④  环境
【单选题】 关于幼儿园课程方案的理解,不正确的是( ) 。
①  目前,我国基础教育实行国家、地方、学校三级课程管理体制
②  课程方案的表现形式就是课程表
③  一个幼儿园的课程工作主要涉及两个方面:课程设计和课程实验
④  幼儿园教育者在编制课程方案时最根本应该是根据国家的教育目的和幼儿园的教育目标,幼儿身心发展的规律和特点、本园的环境条件及幼儿教育和课程的基本规律来对幼儿园课程方案进行科学编制
【单选题】 学前班幼儿发展的评价主要是通过( ) 。
①  测验
②  评价幼儿学习文化知识、算算术、认字的水平
③  考试
④  考试 幼儿在教育教学过程中的表现