【单选题】【消耗次数:1】
可导致破坏性交流的情感是()
高兴
幸福
理解
沮丧
澄清
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相关题目
【单选题】 ICPi导致破坏性甲状腺炎的甲状腺毒症阶段,下列哪项描述是正确的?
①  甲状腺吸碘率升高
②  甲状腺同位素扫描显示甲状腺摄取同位素能力增强
③  TSH降低
④  T3、T4降低
⑤  Trab阳性
【单选题】 对于孩子因好奇而引起的“破坏性”行为,家长应( )。
①  给予充分理解
②  置之不理
③  批评教育
④  坚决制止
【单选题】 核武器是( )出现的具有大规模杀伤破坏性的武器。
①  19世纪40年代中期
②  20世纪40年代初期
③  20世纪40年代末期
④  第二次世界大战末期
【单选题】 认为幸福等于各种积极情感与消极情感的简单相加(Bvudburn1969)是( )
①  以个体自我评价界定的幸福
②  以外界标准界定的幸福
③  以内在情绪体验界定的幸福
【单选题】 ( )标准认为幸福等于各种积极情感与消极情感的简单相加
①  以个体自我评价界定的幸福
②  以内在情绪体验界定的幸福
③  以外界标准界定的幸福
【单选题】 关于正确幸福观的理解,错误的是( )。
①  幸福是一个总体性的范畴,意味着人总体上生活得美好
②  个人的幸福要依靠自己的奋斗,与他人无关
③  幸福的实现需要一定的物质条件
④  精神生活的充实是幸福更重要的方面
【单选题】 危机的四个阶段中持续时间最短,破坏性最强的是( )。
①  发展期
②  潜在期
③  恢复期
④  突发期
【判断题】 生态流量补偿技术对河道生态系统存在严重的破坏性。
①  正确
②  错误
【判断题】 非正弦周期信号是指不按正弦规律变化的周期性交流信号。
①  正确
②  错误
【单选题】 允许儿童失败甚至有“破坏性”的行为,体现了科学教育环境创设和利用的( )特点
①  适合幼儿园本身的条件
②  体现对儿童的尊重
③  体现美观的特性
④  体现自然科学的特点
随机题目
【单选题】 梅尼埃病患者初期出现的耳聋的特征是( )
①  低频感音性耳聋
②  高频感音性耳聋
③  平坦型听力下降
④  以上都不对
⑤  以上都对
【单选题】 梅尼埃病尼日利亚发病率( )/10万
①  400
②  500
③  600
④  以上都不对
⑤  以上都对
【单选题】 梅尼埃病日本发病率( )/10万
①  16
②  17
③  18
④  19
⑤  以上都对
【单选题】 2015年标准梅尼埃病分型( )
①  单侧型
②  双侧型
③  共病型
④  以上都不对
⑤  以上都对
【单选题】 鼓室注射庆大霉素常用浓度( )毫克/毫升
①  10
②  20
③  30
④  以上都不对
⑤  以上都对
【单选题】 依据2017巴拉尼协会(Barany Society) PPPD诊断标准:头晕、不稳感或非旋转性眩晕的一个或多个症状持续( )或以上。
①  1个月
②  2个月
③  3个月
④  4个月
⑤  5个月
【单选题】 PPPD的加重因素中最典型的因素是
①  直立位时
②  与方向或位置无关的主动或被动运动
③  视觉刺激
④  以上均是
⑤  以上均不是
【单选题】 关于续姿势感知性头晕(PPPD)的病理生理机制,以下哪项描述最符合其特点
①  PPPD与大脑皮质网络功能的改变及多感觉整合障碍有关
②  PPPD主要由内耳功能异常引起
③  PPPD的发病与颈椎病变有直接关系
④  PPPD患者的影像学表现主要为脑血管狭窄
⑤  PPPD仅表现为对运动的高度关注和错误感知
【单选题】 PPPD的临床特征,叙述错误的是
①  头晕、不稳、非旋转性眩晕的一个或多个症状(如朦胧、不清晰、发胀、头沉、头昏、摇晃、跳跃、上下跳动等感觉)。
②  至少3个月的时间内频繁出现症状,且必须一直持续存在(在30d中至少15d出现上述症状),多数患者每天或几乎每天都会出现症状,症状会随着时间的推移而加重。
③  发病的起因可为急性、阵发性、慢性前庭疾病,也可为其他神经系统疾病或心理疾病,一般不经历无症状期,在该病之前出现的大多数为急性或发作性疾病。
④  有无特定诱因均可出现症状,在直立姿势、无论方向及位置的主动或被动运动、移动的视觉刺激或复杂的视觉环境下症状可加重。
⑤  可引起显著的焦虑,也可加重原有心理疾病,可与多种疾病共病,对日常生活活动造成影响。
【单选题】 关于续姿势感知性头晕(PPPD)的诊断标准,以下哪项描述是错误的
①  头晕、不稳感或非旋转性眩晕的一个或多个症状需持续3个月或以上
②  症状必须在一整天内连续存在,不能间断
③  症状在持续期间,其严重程度可能发生变化或有所减轻
④  诊断标准并不要求症状必须持续一整天不间断
⑤  症状的持续性和变化性是PPPD诊断的重要考量因素