【单选题】【消耗次数:1】
风湿性心包炎病变的炎症性质为( )
变质性炎
变态反应性炎
渗出性炎
遗传性疾病所致
增生性炎
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相关题目
【单选题】 下列疾病的病变是以变质性炎为主的是( )
①  卡他性阑尾炎
②  胸膜炎
③  病毒性肝炎
④  大叶性肺炎
⑤  蜂窝织炎
【单选题】 以下哪种病变不属于炎性增生
①  异物肉芽肿
②  风湿小体
③  胶质结节
④  软化灶形成
⑤  新月体
【单选题】 化脓性扁桃体炎可累及其他部位出现变态反应相关疾病,除了哪项不是?
①  急性脑膜炎
②  风湿热
③  肾炎
④  关节炎
⑤  骨髓炎
【判断题】 浆液性炎往往会发展为纤维素性炎、卡他性炎、化脓性炎。
①  正确
②  错误
【单选题】 治疗风湿性关节炎不能选用
①  阿司匹林
②  萘普生
③  吲哚美辛
④  对乙酰氨基酚
⑤  布洛芬
【单选题】 不用于风湿性、类风湿性关节炎的药物是
①  对乙酰氨基酚
②  萘丁美酮
③  布洛芬
④  阿司匹林
⑤  双氯芬酸钠
【判断题】 出血性炎常伴发于其他类型渗出性炎时。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列关于炎性关节炎叙述,正确的是
①  炎性关节炎包括类风湿关节炎(RA)、强直性脊柱炎(AS)、银屑病关节炎、反应性关节炎等
②  是一组慢性、进展性炎性疾病
③  能够导致关节疼痛和功能障碍
④  以上均是
【简答题】 肿瘤性增生与炎性增生有何区别?
【单选题】 急性胰腺炎早期的炎症性质为( )
随机题目
【单选题】 教育经费的不公平在不同地区和学校之间表现出( )。
①  “发展中的差距”
②  过程中的差距
③  起点性差距
④  “生存性差距”、“发展中的差距”
【单选题】 1791年,法国大革命的妇女领袖奥兰普·德古热发表《女权与女公民权宣言》,亦称《女权宣言》,( ) 运动就已经拉开序幕。
①  自由主义
②  唯物主义
③  民主主义育
④  女性主义
【单选题】 ( )的文化批判是以马克思的异化理论为逻辑起点和基础的。
①  法兰克福学派
②  西方马克思主义
③  批判教育学
④  自由主义
【单选题】 ( )对现代主义的反思和批判,直接影响着教育的研究和方法,引发教育家们深入地思考后现代的教育理论问题。
①  建构主义
②  现代主义
③  后现代主义
④  自由主义
【单选题】 ( )的教育目的因人而异,充分尊重个人的选择。个性化教育必须符合学习者个体的个性倾向,以适应学习者的需要及不断的变化发展。
①  个性化教育
②  生态环境教育
③  建构主义教育
④  智慧教育
【单选题】 ( )包含生与死、宗教与伦理的教育观念,涉及到生命的表现形式,生命的意义与存在方式,意在启发个体的人格情操与道德思辨的判断。
①  生命教育
②  生态环境教育
③  全民教育
④  终身教育
【单选题】 教育经费中公平性问题,目前比较公认的原则有( )。
①  分配均等的原则、财政中立的原则、调整特殊需要的原则、成本补偿原则
②  财政中立的原则
③  调整特殊需要的原则
④  成本补偿原则
【单选题】 ( )就是通过建构起来的智慧学习环境,运用智慧教学方法,促进学习者进行智慧学习,参与各种实践活动,实现对学习环境、生活环境和工作环境的适应、塑造和选择。
①  建构主义教育
②  终身教育
③  后现代主义教育
④  智慧教育
【单选题】 贫穷、男女不平等和社会排斥是实现全民教育目标的障碍,主要体现在( ) 。 。
①  贫穷造成的失学
②  政策资金投入不足
③  师资匮乏
④  政府不重视
【单选题】 从教育策划的未来指向性上看,它与以下哪些概念有相似性( )。
①  教育决策、教育计划
②  教育计划
③  教育管理
④  教育咨询