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【单选题】
糖酵解、糖原合成、糖原分解等途径的共同中间产物是
【单选题】
糖异生途径中哪一种酶代替糖酵解的己糖激酶?
【单选题】
缺氧情况下,糖酵解途径生成的NADH+H+的去路是
【单选题】
9、缺氧情况下,糖酵解途径生成的NADH+ H+的去路
【单选题】
成熟红细胞利用葡萄糖氧化供能的途径为:
【判断题】
磷酸戊糖途径是在细胞的哪个部位进行的线粒体
【简答题】
试阐述埃里克森人格发展阶段理论及其对教育的意义。
【简答题】
著名数学家华罗庚上初中时,接受理解数学知识比较慢,以致数学考试常常不及格。老师认为他已经无可救药,一次在班上公然宣称,假如你们当中将来会有一个同学没出息,那么这个人必定是华罗庚。结果华罗庚通过自己的勤奋自学,刻苦钻研,奋力拼搏,最终成为享誉世界的数学大师。诗人臧克家,1930 年参加国立青岛大学入学考试时,数学得零分,作文也只写了三句 杂感:人生永远追逐着幻光,但谁把幻光看成幻光,谁便沉入了无底的苦海。这独具异彩的绚活?杂感,短小精悍却极富哲思,立即打动了主考官闻一多,闻一多咏涌再三拍案叫绝。结果,虽然臧克家数学考试吃了?零蛋,还是被青岛大学文学院破格录取了。最终,成为了一代杰出诗人、著名作家。
结合上述案例,谈谈教师应树立什么样的学生观。
【简答题】
简述如何创设问题情境激发学生的学习动机