生物化学的研究起始于

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【单选题】【消耗次数：1】

生物化学的研究起始于

① 16世纪

② 17世纪

③ 18世纪

④ 19世纪

⑤ 20世纪

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【单选题】（）阶段大致从19世纪后期一直到20世纪70年代。

① 学科创新

② 知识积累

③ 体系凝构

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【判断题】所谓“20世纪西方文学”泛指20世纪欧美各国的文学。

① 正确

② 错误

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【单选题】产生于18世纪末叶19世纪初叶的语言学被称为（）

① 结构主义语言学

② 历史比较语言学

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【多选题】 17-18世纪德国教育的概况（）

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③ 巴西多成立“泛爱学校”采用适应自然的教学方式

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【判断题】是17世纪最主要的文艺思潮，产生于17世纪初期的法国，影响到欧洲其他各国，持续到19世纪初。

① 正确

② 错误

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【单选题】体系凝构阶段大致自20世纪70年代延至20世纪末或21世纪初。该说法（）

① 正确

② 错误

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【单选题】以下不属于19世纪后期至20世纪初刑法特征的是（）。

① 法治

② 刑事政策

③ 预防犯罪

④ 刑罚救治

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【单选题】在19世纪初叶

① in the early nineteenth century

② at the early nineteenth century

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【单选题】 19世纪末至20世纪30年代，是市场营销学的（）

① 形成阶段

② 发展阶段

③ 提升阶段

④ 创立阶段

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【单选题】 19世纪末至20世纪30年代，是市场营销学的（__）P6

① 形成阶段

② 发展阶段

③ 提升阶段

④ 创立阶段

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【单选题】（）：19世纪始至20世纪初，以国家为主导（军事主导），国家发挥关键作用，企业跟进。

① 第一轮经济全球化

② 第一轮贸易全球化

③ 第一轮经济全球化循环

④ 积极参与全球化

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【单选题】陈鹤琴主张“活教育”的课程要打破过去分科的教学组织形式，以活动为中心和活动单元的形式，也就是能体现儿童生活整体性和连贯性的

① 五指活动

② 五育并举

③ 五艺

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【单选题】伟大的资产阶级革命家、教育家，享有“北大之父”的是

① 胡适

② 蔡元培

③ 陶行知

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【单选题】 1912年4月，蔡元培教育总长发表《对于教育方针之意见》，提出了

① 教育救国

② 中体西用

③ 五育并举

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【多选题】陈鹤琴“活教育”的目的论是

① 做人

② 做中国人

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① 生活即教育

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① 智者

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【单选题】柏拉图在雅典城邦由盛转衰之际，写了一部力图重振城邦的应世之作是

① 《雄辩术原理》

② 《智者派》

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【单选题】苏格拉底教学法又被称为产婆术，强调学生学习的

① 客体性

② 主体性

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① 《雄辩术原理》

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① 教区学校

② 主教学校

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