【单选题】【消耗次数:1】
乳牙拔除的指征是()。
根分叉部X线透射区,牙根吸收未超过1/3
外伤根尖1/3折断
牙髓活力测定无反应
根尖周脓肿,松动Ⅲ度
根分叉病变,恒牙胚骨硬板未破坏
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【单选题】 根尖周脓肿后,脓液主要的自然引流途径为
①  根尖孔-根管内-龋洞
②  根尖周-骨膜下-黏膜下
③  骨髓腔-面部间隙-皮下
④  根尖周-骨髓腔-鼻腔
⑤  根尖周-骨髓腔-上颌窦
【单选题】 乳牙根尖周病常见的治疗方法
①  根管治疗术
②  根尖诱导成形术
③  活髓切断术
④  牙髓摘除术
⑤  直接盖髓术
【单选题】 患儿,5岁半,右下后牙肿痛2日,检查:右下第二乳磨牙冠大部分破坏,龋洞较深,叩(+),松动Ⅱ度,颊侧牙龈处有0.5mm×0.5mm脓肿,X线片显示根吸收达根长1/3,根分歧有低密度阴影,右下第一恒磨牙根形成2/3,上方骨板消失。本病例右下第二乳磨牙的诊断是
①  慢性根尖炎急性发作
②  根尖脓肿
③  根吸收
④  深龋
⑤  慢性牙髓炎急性发作
【单选题】 患儿,5岁半,右下后牙肿痛2日,检查:右下第二乳磨牙冠大部分破坏,龋洞较深,叩(+),松动Ⅱ度,颊侧牙龈处有0.5mm×0.5mm脓肿,X线片显示根吸收达根长1/3,根分歧有低密度阴影,右下第一恒磨牙根形成2/3,上方骨板消失。如果治疗右下第二乳磨牙后仍然松动,症状不缓解,应做的处理是
①  开放反复换药
②  碘仿糊剂根管治疗
③  拔除制作远中导板保持器
④  髓腔换药第一恒磨牙萌出后拔除
⑤  拔除
【单选题】 乳牙根尖病治疗方法为()
①  直接盖髓
②  活髓切断术
③  变异干髓术
④  根管治疗术
⑤  干髓术
【单选题】 根尖周炎与溶骨性根尖周骨结构不良的鉴别诊断关键要点为:
①  溶骨性根尖周骨结构不良根尖周病变较小
②  溶骨性根尖周骨结构不良牙体通常完整
③  溶骨性根尖周骨结构不相关牙齿通常有龋坏
④  溶骨性根尖周骨结构不良牙髓活力正常
⑤  以上都正确
【单选题】 在哪种根尖周病变时,X线片上显示病变边缘形成一条致密的线条影
①  急性根尖周炎
②  慢性根尖周脓肿
③  致密性骨炎
④  根尖周囊肿
【单选题】 供牙根尖发育完全的自体牙移植术后根管治疗的时机?
①  术后1周
②  术后2-4周
③  术后6-8周
④  术后10-12周
⑤  可不进行根管治疗
【单选题】 牙骨质增生与根尖周骨结构不良的X线鉴别诊断要点为:
①  牙骨质增生的牙根通常膨大呈结节状或球状,根尖周骨结构不良的牙根形态正常
②  牙骨质增生周围的骨硬板、牙周膜影像正常
③  牙骨质增生的周围有低密度线条影包绕
④  根尖周骨结构不良的根尖周有低密度线条影包绕
⑤  以上都正确
【单选题】 根尖周骨结构不良与真性牙骨质瘤的X线鉴别诊断要点为:
①  真性牙骨质瘤均为根尖周致密团块影
②  真性牙骨质瘤周围没有透影带,而与根尖周骨结构不良周围有透影带
③  真性牙骨质瘤通常与牙根融为一体,而根尖周骨结构不良与牙根不相连
④  真性牙骨质瘤的致密团块影与牙根不相连,周围有“光环征”
⑤  以上都正确
随机题目
【判断题】 制作飞舞的蝴蝶效果时需要新建一个图层,再从库里拖一个翅膀左元件到场景中,并执行修改菜单-变形-水平翻转( )。
①  正确
②  错误
【单选题】 学前儿童的思维以( )思维为主
①  具体形象
②  表象
③  抽象逻辑
④  直观动作
【单选题】 科学教育目标的涵盖面尽量周全体现了( )原则
①  全面性与整体性
②  辩证统一
③  社会性与时代性
④  连续性和一致性
【单选题】 应选择那些能被学前儿童感知的、( )的材料作为科学教育的内容
①  真实、可靠
②  喜欢
③  可理解
④  重要
【单选题】 选编的科学教育的内容按照由近及远、由简到繁、有具体到抽象的认知规律编排体现了( )原则
①  时代性
②  地方性
③  科学性
④  系统性
【单选题】 以认识春夏秋冬为主线,将儿童科学教育中与之有关的内容集中编排,这是采用( )选编科学教育内容的方法
①  以幼儿兴趣为主
②  根据科学教育的各个领域
③  采用单元式
④  以季节为主线
【单选题】 学前儿童科学教育的核心是( )
①  合作
②  体验
③  接受
④  探究
【单选题】 观察的方法是指教师( )组织和启发学前儿童运用多种感官,去感知客观世界的事物与现象,使之获得具体的印象,并在此基础上逐步形成概念的一种方法
①  有目的、有计划地
②  无目的的
③  随机的
④  直接的
【单选题】 观察方法运用时要引导学前儿童( )地观察事物与现象
①  细致
②  灵活
③  全方面
④  多角度
【单选题】 下面可以作为学前儿童自然测量工具的是( )
①  钟表
②  温度计
③  绳子
④