【单选题】【消耗次数：1】
乳牙列阶段是（）
①
6～12岁
②
6个月至2.5岁
③
3～5岁
④
13～15岁
⑤
15～17岁
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【多选题】
《3～6岁儿童学习与发展指南》分别对3至4岁、4至5岁、5至6岁三个年龄段末期幼儿（）提出了合理期望。
①
自己想做什么
②
应该知道什么
③
能做什么
④
大致可以达到什么发展水平
【单选题】
12-15岁每日需（）能量
①
1000千卡
②
1500-2000千卡，12岁以后每年增加100千卡
③
2000千卡
④
2000-2500千卡
⑤
1500-2000千卡，12岁以后每年增加200千卡
【单选题】
4～6岁期间，乳牙牙合的特征是（）
①
出现灵长间隙
②
牙的切缘及牙合面产生磨耗
③
上下颌第二乳磨牙远中面不在一个平面，下颌第二乳磨牙移至上颌第二乳磨牙的近中
④
随着下颌支的发育，暂时性深覆牙合可有所减小
⑤
以上都对
【单选题】
2.5～4岁期乳牙禾的特征为（）
①
牙排列紧密无间隙，切缘、面有显著磨耗
②
牙排列紧密无间隙，上下颌第二乳磨牙的远中面彼此相齐
③
牙排列不紧密，前牙有间隙，下颌第二乳磨牙移至上颌第二乳磨牙的牙前方
④
牙排列不紧密，前牙有间隙，上下颌第二乳磨牙的远中面彼此相齐
⑤
牙排列由紧密到牙间隙逐渐形成
【单选题】
6~17岁儿童青少年肥胖如何判定？
①
BMI≥24kg/m2
②
24kg/m2≤BMI＜28kg/m2
③
凡BMI大于或等于相应性别、年龄组“肥胖”界值点者为肥胖。
④
BMI≥28kg/m2
⑤
BMI≥30kg/m2
【单选题】
一位心理学家将儿童认知发展划分为4个阶段：感知运动阶段(0～2岁)；前运算阶段(2～7岁)；具体运算阶段(7—11岁)；形式运算阶段(11—15岁)。这位学者是（ ）。
①
布鲁纳
②
加涅
③
梅里尔
④
皮亚杰
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