【单选题】【消耗次数:1】
测量了120名社区老年人的血糖(g/L),该资料为
分类变量资料
数值变量资料
有序分类变量资料
无序分类变量资料
等级资料
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相关题目
【单选题】 描述分类变量资料的主要统计指标是( )
①  平均数
②  相对数
③  变异系数
④  相关系数
【单选题】 下列变量的观测结果属等级资料的是()。
①  白细胞计数
②  住院天数
③  门诊就诊人数
④  患者的病情分级
⑤  各临床科室的患者数
【判断题】 两组或者多组分类变量资料总体率的比较选择卡方检验。
①  正确
②  错误
【单选题】 在资料整理阶段,资料分类时要注意同一资料的( )。
①  差异性
②  共同性
③  统计性
④  详尽性
【单选题】 下列资料分类中不属于现象分类的是 ( )
①  按资料的年代分类
②  按资料的地区分类
③  按学生的性别分类
④  按教学模式分类
【单选题】 下列资料分类中不属于现象分类的是 ( )
①  按资料的年代分类
②  按资料的地区分类
③  按学生的性别分类
④  按教学模式分类
【单选题】 家庭人口数(人/家)的资料,该资料为()。
①  观察单位
②  等级资料
③  连续型定量资料
④  离散型定量资料
⑤  样本资料
【单选题】 患者临床基本资料中,属于定量变量的是()。
①  疾病分类
②  有无家族史
③  有无手术史
④  血型
⑤  血脂
【单选题】 表示血型(A.B.AB.O型)的资料,该资料为()。
①  观察单位
②  数值变量
③  分类变量
④  等级变量
⑤  研究个体
【单选题】 当数值变量资料分布末端无确定数据时,平均数宜用:()。
①  均数
②  几何均数
③  中位数
④  相对数
⑤  四分位数
随机题目
【单选题】 下面哪一种沟通方式,可以鼓励对方多讲话?()
①  不发表意见
②  认真倾听
③  插话
④  装着不在意
【多选题】 在谈判中如何做到有效的倾听?()
①  要学会约束、控制自己的言行
②  创造倾听的机会
③  要心胸开阔
④  要全神贯注
【判断题】 只有说话才是表白自己、说服双方的唯一有效方式
① 
② 
【多选题】 在谈判中应避免的言辞主要包括以下几个方面()
①  针锋相对的语言
②  极端性的语言
③  威胁性的语言
④  涉及对方隐私的语言
⑤  有损对方自尊心的语言
【单选题】 在进入正式谈判前,以下哪一种话题可以谈?()
①  中性话题
②  私人话题
③  严肃话题
④  正式话题
【多选题】 问话的作用有以下几个方面()
①  获取自己所需要的信息
②  鼓励对方继续讲话
③  引起他人的注意、为他人的思考提供既定的方向
④  传达消息,说明感受
⑤  启发对方思考
【多选题】 倾听在谈判中的作用主要有()
①  了解对方需求,发现事实真相
②  给对方留下良好印象,改善双方关系
③  了解对方态度的变化
④  取得意外的收获
⑤  掌握谈判的主动权
【多选题】 语言表达的作用主要有以下几个方面?()
①  说服对方,达成一致
②  让对方重视自己
③  准确无误地陈述谈判者的意图,表达双方各自的目的与要求
④  缓和紧张气氛,融洽双方关系
【单选题】 “不用讲了,事情就这样定了。”这是什么类型的语言?()
①  以我为中心的语言
②  极端性的语言
③  赌气的语言
④  针锋相对的语言
【多选题】 权力型谈判人员的特点主要有()
①  处理问题总是三思而后行
②  缺少同情,不惜代价
③  敢冒风险,喜欢挑战
④  强烈追求权力,全力以赴地实现目标