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【单选题】【消耗次数：1】
流行病学研究是从
① 个体水平研究疾病
② 集体水平研究疾病
③ 分子水平研究疾病
④ 细胞水平研究疾病
⑤ 亚临床水平研究疾病
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相关题目
【单选题】 流行病学研究是从
①  个体水平研究疾病
②  群体水平研究疾病
③  分子水平研究疾病
④  细胞水平研究疾病
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【判断题】 流行病学重新崛起的主要标志是从研究传染性疾病转向非传染性疾病。
①  正确
②  错误
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【判断题】 流行病学是研究人群中疾病与健康状况的分布及其影响因素，并研究防治疾病及促进健康的策略和措施的科学。
①  正确
②  错误
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【单选题】 流行病学的研究范围是
①  传染病
②  非传染病
③  健康问题
④  原因不明的疾病
⑤  一切疾病和健康
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【单选题】 教育研究的最高水平是
①  直觉观察水平
②  探究研究水平
③  迁移推广水平
④  理论研究水平
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【单选题】 教育研究的最高水平是 ( )
①  直觉观察水平
②  探究研究水平
③  迁移推广水平
④  理论研究水平
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【简答题】 试述流行病学实验研究与队列研究的异同。
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【单选题】 流行病学实验研究与观察性研究之间的主要区别是
①  研究是前瞻性的
②  根据患病与否选择研究组和对照组
③  研究组与对照组样本大小相同
④  调查者是否向研究对象施加干预
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【单选题】 环境流行病学的研究对象是（ ）
①  环境因素
②  人体健康
③  人群
④  疾病
⑤  环境与健康
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【单选题】 流行病学研究的主要问题是
①  疾病分布及影响分布的因素
②  疾病的病因
③  疾病的防治措施
④  以上均是
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随机题目
【单选题】 （）的表现是烦躁、易怒，无故或因小事与他人发火。
①  思想偏差
②  身心劳累
③  情绪衰竭
④  非人格化
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【单选题】 （）着眼于事物的客观发展状态，旨在描述和反映事物的性质、功能和变化。
①  理性判断
②  需求判断
③  价值判断
④  事实判断
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【单选题】 习近平总书记在中国人民大学考察时强调，广大青年要做社会主义核心价值观的（）。
①  坚定信仰者
②  积极传播者
③  模范践行者
④  以上都对
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【单选题】 教师发展要有的基本能力是（）。
①  专业能力
②  职业能力
③  爱心
④  以上能力都需要有
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【单选题】 习近平总书记在中国人民大学考察时强调，要坚持党的领导，坚持（）指导地位，坚持为党和人民的事业服务，落实立德树人根本任务，传承红色基因，扎根中国大地办大学，走出一条建设中国特色、世界一流大学的新路。
①  平均主义
②  马克思主
③  科学社会主义
④  自由平等主义
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【单选题】 下列选项中，关于新技术产生对教师的影响，说法错误的是（）。
①  新技术可能取代教师的简单的重复性劳动
②  新技术可以全方位取代教师的作用
③  新技术无法取代教师对学生人格、精神的影响
④  新技术无法全方位取代教师的作用
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【单选题】 提出“己所不欲，勿施于人”的是（）。
①  老子
②  孟子
③  庄子
④  孔子
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【单选题】 可以把自我金刚结构设想为一个家庭，其中（）相当于家庭里请了一个心理咨询师。
①  身体
②  思想
③  感觉
④  反审
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【单选题】 学校教育教学质量和服务水平进一步提升，明确作业总量，小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过（）分钟。
①  30
②  60
③  0
④  120
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【单选题】 双减背景下过程评价应有所作为，注重（），让学生也像评价者一样思考与成长。
①  主观评价
②  客观评价
③  自我评价
④  第三方评价
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