【单选题】【消耗次数:1】
下列关于文献管理软件,说法错误的是( )
可进行文献检索、文献管理
可按格式要求生成参考文献列表
有论文撰写功能
有引文标注功能
又叫书目管理软件
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相关题目
【单选题】 下列哪项是国内文献管理软件( )
①  NoteExpress
②  Endnote
③  Reference Manager
④  Biblioscape
⑤  RefWorks
【单选题】 以下参考文献格式正确的有()
①  赵星.JCR五年期影响因子探析[J].中国图书馆学报,2010,36(03):120-126.
②  段功豪. 基于多结构数据挖掘的滑坡灾害预测模型研究[D].中国地质大学,2016.
③  ROUSSEAU R,刘俊婉,马建华.Hirsch指数研究的新进展[J].科学观察,2006(04):23-25.
④  GARFIELD E. Citation indexes for science. A new dimension in documentation through association of ideas[N].Science,1955,122(3159):108-111.
【多选题】 以下参考文献格式正确的有()
①  赵星.JCR五年期影响因子探析[J].中国图书馆学报,2010,36(03):120-126.
②  段功豪. 基于多结构数据挖掘的滑坡灾害预测模型研究[D].中国地质大学,2016.
③  ROUSSEAU R,刘俊婉,马建华.Hirsch指数研究的新进展[J].科学观察,2006(04):23-25.
④  GARFIELD E. Citation indexes for science. A new dimension in documentation through association of ideas[N].Science,1955,122(3159):108-111.
【单选题】 在教育文献检索中,题录、书目、索引、提要等属于文献等级中的
①  零次文献
②  一次文献
③  二次文献
④  三次文献
【单选题】 参考文献的作用有哪些?
①  表明作者从事研究工作的真实科学依据和严肃的科学态度
②  为读者提供参考文献
③  表示作者对他人劳动成果的尊重和承认
④  表明作者的学识很渊博
【多选题】 参考文献的作用有哪些?
①  表明作者从事研究工作的真实科学依据和严肃的科学态度
②  为读者提供参考文献
③  表示作者对他人劳动成果的尊重和承认
④  表明作者的学识很渊博
【单选题】 使用中国生物医学文献检索数据库进行文献检索时,点击哪个选项进行检索结果的组合()
①  检索历史
②  限制检索
③  检索条件
④  更多检索式
⑤  保存策略
【单选题】 期刊论文的参考文献类型标识是()
①  [M]
②  [D]
③  [N]
④  [J]
⑤  [S]
⑥  [P]
【单选题】 期刊论文的参考文献类型标识是()
①  [M]
②  [D]
③  [N]
④  [J]
⑤  [S]
⑥  [P]
【单选题】 Endnote中参考文献类型种类有()
①  48种
②  2种
③  10种
④  100种
⑤  1000种
随机题目
【多选题】 幼儿安慰行为的教育策略有()。
①  使用榜样作用
②  及时强化安慰行为
③  同理技巧训练
④  了解陪伴意义
【单选题】 ()是指人们在社会交往中对他人有益或对社会有积极影响的行为,比如帮助、分享、合作、安慰、捐赠、同情、关心、谦让、诚实、爱护环境和物品等行为。
①  亲社会行为
②  反社会行为
③  合作行为
④  分享行为
【单选题】 ()幼儿不喜欢交往,常常独处或一个人活动,很少对同伴表现出友好、合作的行为,也很少表现出不友好、侵犯性的行为。
①  受欢迎型
②  一般型
③  被忽视型
④  被拒绝型
【单选题】 ()指幼儿对更大范围的本社区、本城市、本民族、本国家产生认可和接纳的感受,同时也包含对不同社区、不同城市、不同民族、不同国家之间差异的接纳感受。
①  尊重
②  文化归属感
③  接纳
④  同理
【判断题】 社会学习理论提出,人类大多数社会行为是先天获得的。
①  正确
②  错误
【判断题】 利他动机分别有分享、合作、关心等指标。
①  正确
②  错误
【判断题】 焦虑-回避型幼儿的母亲常常错误地理解儿童的需要,不能形成与儿童和谐相处的节奏
①  正确
②  错误
【多选题】 幼儿园归属感的教育主要包括()。
①  处理入园焦虑
②  培养集体意识
③  开展感恩教育
④  反馈亲子依恋
【多选题】 幼儿教师可以通过()个方面提高幼儿的情绪理解能力。
①  表达情绪能力
②  综合判断能力
③  分析认知情绪信息
④  综合分析情绪信息
【多选题】 影响学前儿童同伴交往发展的因素主要有()。
①  父母的作用
②  教师的影响
③  活动材料和活动性质
④  同伴群体以及幼儿自身性格特点