【单选题】【消耗次数:1】
下列中枢抑制作用最强的药物是
氯苯那敏
苯海拉明
阿司咪唑
苄明
氯雷他定
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 苯海拉明的主要药理作用为
①  抑制胃酸和胃泌素分泌增加
②  引起支气管、胃肠道平滑肌收缩
③  镇静催眠
④  解除胃肠道、支气管和子宫平滑肌痉挛,抗晕、止吐
【单选题】 苯海拉明不具备的药理作用是( )
①  镇静作用
②  抗胆碱作用
③  局麻作用
④  减少胃酸分泌作用
⑤  止吐作用
【单选题】 苯海拉明不具备的药理作用是
①  镇静
②  抗过敏
③  催眠
④  减少胃酸分泌
⑤  防晕动
【单选题】 苯海拉明最常见的不良反应是( )
①  失眠
②  消化道反应
③  头痛、头晕
④  粒细胞减少
⑤  中枢抑制现象
【单选题】 48.下列叙述不符合酚苄明作用特点的是:( )
①  为非竞争性α受体阻断药
②  与α受体以共价键结合
③  高浓度时还有抗组胺作用
④  作用起效慢
⑤  作用弱而持久
【判断题】 氨茶碱对中枢神经系统具有明显的抑制作用。
①  正确
②  错误
【多选题】 酶的竞争性抑制作用的特点是
①  抑制剂的结构与底物相似
②  最大反应速度不变
③  Km增大
④  最大反应速度降低
⑤  增加底物浓度可减弱或解除抑制作用
【单选题】 下列苯二氮卓类药物中抗焦虑作用最强的是()
①  阿普唑仑
②  劳拉西泮
③  奥沙西泮
④  艾司唑仑
⑤  氯硝西泮
【单选题】 在治疗沙眼的药物中,对沙眼衣原体有强大的抑制作用的是( )。
①  酞丁安滴眼剂
②  金霉素眼膏
③  磺胺醋酰钠滴眼剂
④  红霉素眼膏
⑤  硫酸锌滴眼剂
【单选题】 典型差放的RE对( )有抑制作用。
①  共模信号
②  差模信号
③  共模信号和差模信号
随机题目
【判断题】 管理就是一种系统的优化。
①  正确
②  错误
【判断题】 真正意义上的教师(职业教师)是随着学校的出现而出现的。
①  正确
②  错误
【单选题】 衡量教师能力的根本标准,是看是否提高了( )。
①  学生成绩
②  升学率
③  及格率
④  学生素质
【单选题】 教师素质与水平的不适应表现不包括以下哪一项( )。
①  与要求的更高学历不适应
②  与实施素质教育的能力要求不适应
③  与新课程的改革要求不适应
④  与教育创新化的发展要求不适应
【判断题】 学校管理学是一门边缘科学和应用科学。
①  正确
②  错误
【判断题】 学校管理的要素是人、财、物、时、空、信、事……等。
①  正确
②  错误
【判断题】 一个测试工具最重要的质量指标是信度。
①  正确
②  错误
【单选题】 依据质量标准对教育教学活动进行有序调控,使教育质量朝着预定的目标方向发展,即
①  质量控制
②  质量保证
③  质量改进
④  质量目标策划
【判断题】 狭义的课程是指所有学科的总和,或“为实现学校教育目标而选择的教育内容的总和,包括学校所教各门学科和有目的、有计划、有组织的课外活动”。
①  正确
②  错误
【单选题】 泰罗认为,要调动人的工作积极性,主要依赖
①  物质刺激
②  精神鼓励
③  人际关系
④  工作认可