【单选题】【消耗次数:1】
男,23岁。因骑跨伤4小时,排尿通畅但尿道痛。查体:会阴部有青紫淤斑,无血肿,尿道口有血迹。对该患者的治疗方法最好选择( )
留置导尿2周
抗感染对症治疗
尿道探查
留置导尿1周
耻骨上膀胱造瘘
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【单选题】 男性,28岁。尿痛排尿困难,龟头红肿流脓4天,7天前有不洁性接触史。检查:包皮龟头红肿,尿道口肿胀外翻,有大量黄色脓液自尿道口溢出。最可能的诊断是( )
①  非淋菌性尿道炎
②  非特异性尿道炎
③  淋病
④  生殖器念珠菌病
⑤  滴虫性尿道炎
【单选题】 男,72岁。排尿困难2年,有终末排尿痛,1月前因尿潴留,留置导尿7天,拔除尿管后仍排尿困难,肛诊前列I°增生;B超可见中叶向膀胱内突出4cm2左右,膀胱内有结石3cm,双肾无积水,心肝功好。其最佳治疗为()
①  耻骨后膀胱外前列腺切除术
②  经膀胱前列腺切除术
③  膀胱造瘘
④  前列腺尿道支架网置入
⑤  留置导尿管
【单选题】 男,45岁,半年前患输尿管结石, 3天来出现排尿困难,伴尿道疼痛。检查发现于会阴部的尿道可及一个直径1.5cm硬结,X线平片示尿道球部结石1.5cm。临床处理应采用
①  经尿道切开取石
②  经尿道外口钳夹取石
③  多饮水,多活动并适当应用利尿剂
④  切开膀胱取石
⑤  将结石推回膀胱再按膀胱结石处理
【单选题】 男,76岁。排尿困难3年,多次尿潴留,每次导尿后拔除尿管仍不能排尿,现留置导尿管。查:肛门指诊前列腺lI°,增生,质地硬;B超∶双肾无积水,前列腺lI增大,患者不能平卧,心功不全,长期慢性气管炎病史,该患者最佳治疗方法是()
①  经膀胱前列腺切除术
②  经耻骨后前列腺切除术
③  经尿道前列腺电切除
④  局麻下膀胱造瘘双睾丸切除术
⑤  继续留置导尿
【单选题】 患者,男性,70岁,因不能自行排尿急诊入院6小时,查体示膀胱膨隆,轻压痛,首选的治疗措施是()
①  针灸
②  药物治疗
③  导尿并保留导尿管
④  耻骨上膀胱造瘘
⑤  耻骨上膀胱穿刺
【单选题】 患者男,55岁。饮酒后不能自行排尿4小时急诊住院。体检见耻骨上包块,有轻压痛。该患者最可能的病因是()
①  前列腺增生
②  尿道狭窄
③  膀胱肿瘤
④  尿道结石
⑤  尿道肿瘤
【单选题】 57.王某,女,58岁,因尿失禁留置导尿管,引流通畅,但尿色黄、尿液混浊,护理中应注意
①  A.多饮水并进行膀胱冲洗
②  B.经常更换卧位
③  C.膀胱内滴药
④  D.热敷下腹部
⑤  E.经常清洁尿道口
【单选题】 患者女,68岁,育4子女,平时尚能控制排尿,但当咳嗽、喷嚏、大笑等时,出现少量尿液不自主地由尿道口排出现象,请问哪项诊断为正确?
①  压力性尿失禁
②  充溢性尿失禁
③  急迫性尿失禁
④  持续性尿失禁
⑤  动力性梗阻
【单选题】 鼻肠管留置时,置管前评估患者置管时长可能在( )周以上时,考虑留置经皮造瘘营养管
①  6~8
②  4~6
③  10~12
④  12~16
⑤  8~10
【单选题】 对耻骨上膀胱造瘘术后护理,描述错误的是( )。
①  观察造瘘口有无红肿、粘连,分泌物的量、颜色、气味
②  根据尿管材料定期更换尿管一般在一天左右更换1次
③  保证饮水2000毫升
④  造瘘管不宜持续放尿,一般2 3小时放尿一次
随机题目
【判断题】 商业折扣是指对商品价目单所列的价格给予一定的折扣,实际上是对商品报价进行的折扣
①  正确
②  错误
【判断题】 年度、半年度财务会计报告应当由会计报表、会计报表附注、其他相关信息和资料内容构成
①  正确
②  错误
【判断题】 支票:是出票人签发的,委托办理支票存款业务的银行在见票时无条件支付确定的金额给收款人或者持票人的票据
①  正确
②  错误
【判断题】 委托收款:收款人委托银行向付款人收取款项的一种结算方式
①  正确
②  错误
【判断题】 会计法律制度指国家权力机关和行政机关制定的各种有关会计工作的规范性文件的总称
①  正确
②  错误
【判断题】 国有企业、国有控股的或者占主导地位的企业,应当至少每年一次向本企业的职工代表大会公布财务会计报告
①  正确
②  错误
【判断题】 登记会计账簿的基本规则:会计账簿要按连续编号的页码顺序登记,不得跳行、隔页;关于会计电算化的单位会计账册的处理:要定期打印
①  正确
②  错误
【多选题】 如何给作文一双明亮的双眼()
①  A 明确作文拟题要求
②  B 掌握作文拟题技巧
③  C 学会给作文拟出动人的题目
④  D 渲染一个好的故事情节
【多选题】 毛泽东在抗日战争时期撰写的重要理论著作有()
①  A.《论十大关系》
②  B.《<共产党人>发刊词》
③  C.《新民主主义论》
④  D.《中国革命和中国共产党》
【多选题】 如何学习好演讲与口才?必须从()等做起。
①  A.培养自信
②  B.朗读、朗诵、录音
③  C.评述、解说
④  D.课堂实训与参与比赛