【单选题】【消耗次数:1】
腹部手术选择开始进流质饮食的时间是( )
切口疼痛轻微
体温低于37.5℃
肛门排气之后
患者要求进食时
恶心、呕吐消失
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【单选题】 胃手术后开始进流质饮食的时间是
①  腹痛消失后
②  病人思食
③  恶心呕吐消失后
④  肛门排气后
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①  软食
②  半流质饮食
③  流食
④  高热量软食
⑤  高蛋白软食
【单选题】 半流质饮食适应症要求()
①  少量多餐
②  注意营养素供给
③  2~3小时进食1次
④  每天进食6~8次
⑤  以上均是
【单选题】 女性病人,56岁,胃大部切除术后10天出现腹部胀痛,恶心、呕吐,排气排便停止。确诊为上段空肠梗阻,其呕吐的特点是
①  出现迟,次数多,量少
②  出现早,次数少,量少
③  出现早,次数多,量少
④  出现早,次数多,量多
⑤  出现迟,次数少,量多
【单选题】 全身麻醉的非腹部手术后病人可以进食的判断标准是
①  术后6小时
②  术后24~48小时
③  术后立即
④  完全清醒、无恶心呕吐
⑤  没有限制
【单选题】 下列患者需要进低蛋白饮食的是( )。
①  尿毒症患者
②  肥胖症患者
③  肾病综合征患者
④  糖尿病患者
【单选题】 术后( )左右可以让患者进食流质食物,根据恢复时间逐渐增加食物摄入量
①  2h
②  4h
③  6h
④  12h
⑤  24h
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①  血、尿常规
②  尿淀粉酶
③  胸腹部X线
④  血清淀粉酶
⑤  腹部B超
【单选题】 女性,62岁,胃溃疡伴瘢痕性幽门梗阻。行毕Ⅱ式胃大部切除术后l周,进食后上腹部饱胀,2小时后恶心、呕吐,呕吐物含胆汁和食物,。首先考虑的并发症是
①  吻合口梗阻
②  急性输入襻梗阻
③  输出襻梗阻
④  倾倒综合征
⑤  十二指肠残端破裂
【单选题】 40岁男性,腹痛2天伴腹胀、呕吐,无排气,肠鸣音亢进,3年前有腹部手术史,首先应考虑:
①  痉挛性肠梗阻
②  粘连性肠梗阻
③  麻痹性肠梗阻
④  绞窄性肠梗阻
⑤  血运性肠梗阻
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【单选题】 查尔斯·汉迪在《认识组织》中提出的组织文化类型不包括()。
①  权力文化
②  角色文化
③  强势文化
④  任务文化
【单选题】 关于使用形体语言抓住听众心理,做法不正确的是()。
①  不要随意走来走去
②  用眼睛在听众中间扫视
③  选择适当的表情来讲述
④  把双臂抱在胸前
【单选题】 小张向项目经理递交了一份建议书,提出了自己对项目进展的一些看法,这种工作报告的形式属于。
①  中间形式
②  从上到下形式
③  平级形式
④  从下到上形式
【单选题】 关于增强自我认知能力的两种方式,说法不正确的是()。
①  反思帮助自我总结经验或教训
②  对于消极的反馈,也要采取积极的态度
③  反馈是一种经验学习
④  反思仅仅是简单地思考问题
【单选题】 刘总是团队的领导者,近期举行了一次会议,他是会议主持人。针对最近出现的问题,让大家提出各种解决问题的想法,不管想法多么离奇。刘总规定在其他团队成员发表自己的想法时,任何人不准提出异议,也不准做出任何批评建议,但是刘总可以做一些启发性的发言和引导。可以看出刘总在这次会议中运用了。
①  德尔菲法
②  电子会议
③  头脑风暴法
④  名义群体法
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①  清楚表明自己的需求
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③  威胁、攻击别人
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①  把一天的工作活动详细地记录下来
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④  按照优先级别对一天的活动进行分析
【单选题】 关于学习中存在的障碍及其解决方法,对应不正确的是()。
①  缺乏时间——改善自我组织能力,找出实际的解决方案
②  缺乏自信——根据自己的实际情况决定自己的学习方式
③  不良的学习经历——分析和思考产生不良学习经历的原因
④  工作无稳定感——辞职,寻找新的工作
【单选题】 从组织内营销类部门有影响力的员工所掌握的信息,来获取客户需求信息的缺点是()。
①  少而且不容易得到
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【单选题】 根据PEST分析法,劳动和社会保障属于组织的()环境。
①  技术
②  经济
③  政治法律
④  社会文化