【单选题】【消耗次数:1】
胸膜腔闭式引流的指征是()
胸壁反常呼吸
血心包
胸内弃物存留
单根肋骨骨折
血气胸经穿刺抽吸无效
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【单选题】 胸膜腔闭式引流的引流管脱出时应首先
①  通知医师紧急处理
②  给病人吸氧
③  嘱病人缓慢呼吸
④  将脱出的引流管重新置入
⑤  用手指捏闭式引流口周围皮肤
【单选题】 男性,40岁,因气胸行胸膜腔闭式引流时,发现胸瓶长玻璃管内水柱无波动,嘱病人作深呼吸后,水柱仍无波动,提示
①  胸膜腔内负压尚未恢复
②  胸膜腔内负压已恢复
③  胸膜腔内负压过大
④  胸膜腔内负压过小
⑤  引流管阻塞
【单选题】 能出现反常呼吸的肋骨骨折是( )
①  两根肋骨骨折
②  两根以上肋骨骨折
③  双侧肋骨单根骨折
④  多根多处肋骨骨折
⑤  多发性肋软骨骨折
【单选题】 胸壁反常呼吸运动是哪一种胸部损伤的主要表现
①  血胸
②  张力性气胸
③  多根多处肋骨骨折
④  双侧多根肋骨骨折
⑤  胸部爆震伤
【判断题】 维持胸内负压的前提是胸膜腔密闭。
①  正确
②  错误
【单选题】 连枷胸,开放性气胸,张力性气胸或血胸均可发生的表现是
①  纵隔移位或摆动
②  血压骤降
③  极度呼吸困难
④  高热
⑤  心跳骤停
【单选题】 下列关于胸腔闭式引流的护理,正确的是
①  为保持管道密闭,水封瓶的长管应置在液面下7~8cm
②  引流瓶应低于胸腔引流出口30~50cm
③  鼓励病人经常深呼吸与咳嗽,促进胸膜腔气体与液体的排出
④  更换引流瓶时应用一把止血钳夹闭胸腔引流管
【单选题】 胸膜腔
①  密闭,与外界不相通
②  与胸腔相通
③  是胸膜与胸壁之间的腔隙
④  与腹膜腔相通
【单选题】 闭式胸腔引流管脱落后首先应
①  报告医师
②  立即用手捏闭伤口处皮肤
③  钳闭引流管远端
④  给病人吸氧
【单选题】 无效腔增大时,呼吸运动
①  变慢变浅
②  变快变深
③  变快变浅
④  .变慢变深
⑤  不发生变化
随机题目
【多选题】 根据学习的内容,可以将学习分为( )。
①  运动技能的学习
②  认知的学习
③  情感的学习
④  言语信息的学习
【多选题】 儿童的一般认知能力差异集中体现在( )等方面。
①  发展水平差异
②  气质类型差异
③  表现早晚差异
④  结构差异
【单选题】 在自然或真实生活条件下,不对有关变量加以控制,只记录自然发生的事件,以获取有意义信息的方法,称之为( ) 。
①  观察法
②  实验法
③  行动研究
④  个案分析法
【单选题】 儿童脑重基本达到成人水平的年龄是( )。
①  3岁
②  6岁
③  9岁
④  12岁
【单选题】 有意义接受学习的同化有三种形式,从规则到例子的学习属于( )。
①  下位学习
②  上位学习
③  并列结合学习
④  规则学习
【单选题】 一名学生早上到学校主动打扫教室,被老师看到后得到老师的表扬,以后这个学生经常早到校打扫卫生。这种结果可以用( )原理来解释。
①  经典性条件反射
②  操作性条件反射
③  自我强化
④  替代强化
【单选题】 程序教学的理论基础是( )。
①  操作性条件反射
②  经典性条件反射
③  社会学习理论
④  建构主义学习理论
【单选题】 提倡发现学习的心理学家是( )。
①  桑代克
②  布鲁纳
③  布卢姆
④  奥苏贝尔
【单选题】 在下列认知风格中,容易给学习带来不利影响的认知风格是( )。
①  场依存型
②  抽象型
③  冲动型
④  沉思型
【多选题】 丹麦作家安徒生童话创作的特点有
①  将现实生活引入童话创作,把幻想与现实结合起来
②  浓郁的抒情色彩与深邃的哲理思考的融合统一
③  高尚严肃的道德题旨与宽柔含蓄的幽默讽刺和谐统一
④  安徒生童话中的哲理性抒情依赖作者的若干议论和感慨粘贴上去的色块