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【单选题】【消耗次数：1】
脑组织中的肌酸激酶同工酶是
① CM-MB
② CK-MM
③ CK-BB
④ AST
⑤ ALB
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相关题目
【单选题】 肌酸激酶同工酶CK-MB主要存在于
①  心肌
②  肝脏
③  肾脏
④  脾脏
⑤  骨骼肌
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【单选题】 骨骼肌所含的肌酸激酶同工酶是
①  CM-MB
②  CK-MM
③  CK-BB
④  AST
⑤  ALB
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【单选题】 5岁DMD男性患者，血清肌酸激酶（CK）检测结果可能是（U/L）
①  100~200
②  200~800
③  1000~2000
④  2000~5000
⑤  10000~20000
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【单选题】 同工酶是指：
①  催化的化学反应相同
②  催化的化学反应不同
③  酶蛋白的分子结构，理化性质相同
④  电泳行为相同
⑤  Km值相同
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【多选题】 下列关于同工酶的叙述，正确的是
①  理化性质相同
②  催化的反应相同
③  酶蛋白的分子结构不同
④  在组织或细胞内分布不同
⑤  结构相同
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【单选题】 急性心肌梗塞发作后多长时间CK-MB达到高峰
①  30分钟内
②  1-2小时
③  4-6小时
④  12-36小时
⑤  48-72小时
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【判断题】 同工酶就是一种酶同时具有几种功能().
①  正确
②  错误
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【单选题】 可引起CK升高的药物是
①  阿司匹林
②  辛伐他汀
③  地高辛
④  硝苯地平
⑤  华法林
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【单选题】 关于CK的特点错误的是（）
①  产生特点是多源性、多样性和自限性
②  作用方式：自分泌、旁分泌和内分泌
③  高效性
④  没有拮抗性
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【单选题】 男性，66岁，持续性胸痛、呼吸困难10小时，3个月前曾发生股骨颈骨折。发现高血压病10年。体检：T36.5°C，BP90/60mmHg，颈静脉充盈，P2亢进，心脏各瓣膜区未闻及杂音和心包摩擦音。心电图：电轴右偏，S1QⅢTⅢ。血清乳酸脱氢酶（LDH）增高，血清肌酸磷酸激酶同工酶（CK-MB）正常。该患者最可能诊断是（）
①  肺动脉栓塞
②  急性心肌梗死
③  急性心包炎
④  主动脉夹层
⑤  胸腔积液
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【判断题】 数学文化主要是关于数学思想的课程。
①  正确
②  错误
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【多选题】 PCR反应主要有()步骤.
①  A.变性
②  B.退火
③  C.延伸
④  D.转变
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【多选题】 如何添加数学公式（）。
①  A.点击格式选择公式选项
②  B.选择“插入-对象”弹出对象选择框
③  C.将下拉条往下拉，找到“Microsoft公式3.0”单击选定，确定
④  D.在弹出的公式编辑框例编写自己需要的公式
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【多选题】 海图的数学基础包括（）等。
①  A.海图比例尺
②  B.投影
③  C.坐标系统及深度
④  D.高程基准
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【多选题】 制作多媒体课件常用的软件有（）
①  APowerPoint
②  BAuthorware
③  CPrezi/Focusky
④  DVB
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【多选题】 多媒体课件以其（）的特点在教学过程中突出显示了与传统教学资料不同的作用
①  A多媒体化
②  B集成性
③  C控制性
④  D交互性
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【多选题】 教授技能型知识，重要的是（）
①  A诊断反馈
②  B充分练习
③  C整合练习
④  D迁移练习
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【单选题】 数学课程内容不仅要包括数学的结果，也包括数学结果的形成过程和蕴涵的（）。
①  A.数学解题方法
②  B.数学思想方法
③  C.数学知识技能
④  D.数学思考角度
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【单选题】 《普通高中数学课程标准》的课程目标提出培养教学基本能力，对于用几何方法证明“直线与平面平行的性质定理”的学习有助于培养的教学基本能力有( )。
①  A.推理论证、运算求解、数据处理
②  B.空间想象、推理论证、抽象概括
③  C.推理论证、数据处理、空间想象
④  D.数据处理、空间想象、抽象概括
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【单选题】 《普通高中数学课程标准》中指出，命题应依据()，注重对学生数学学科核心素养的考查，处理好数学学科核心素养与知识技能的关系。
①  A.学业质量标准和课程内容
②  B.数学内容主线
③  C.教材内容
④  D.数学文化
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