【单选题】【消耗次数:1】
求位移的单位荷载发是由( )推导出来的。
互等定理
虚位移原理
叠加原理
虚力原理
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相关题目
【单选题】 单位荷载法是由()推导出来的。
①  虚位移原理
②  虚力原理
③  叠加原理
④  互等定理
【单选题】 导出单位荷载法的原理( )。
①  虚位移原理
②  虚力原理
③  叠加原理
④  静力平衡条件
【单选题】 变形体虚位移原理的虚功方程中包含了力系与位移(及变形)两套物理量,其中()。
①  力系必须是虚拟的,位移是实际的
②  位移必须是虚拟的,力系是实际的
③  力系与位移都必须是虚拟的
④  力系与位移两者都是实际的
【判断题】 应用虚力原理求体系的位移时,虚设力状态可在需求位移处添加相应的非单位力,亦可求得该位移。
①  正确
②  错误
【单选题】 关于虚位移说法不正确的()。
①  假想的
②  随意指定的
③  与主动力无关
④  确定的
【判断题】 在小变形条件下,结构位移计算和变形位移计算均可应用叠加原理。
①  正确
②  错误
【判断题】 功的互等定理、反力互等定理、位移互等定理仅适用于线性变形体系。
①  正确
②  错误
【判断题】 需求曲线是从收入——消费曲线推导出来的。()
①  正确
②  错误
【单选题】 用机动法作梁某一量值的影响线,其虚位移图的竖标为垂直于梁轴方向的虚位移,这一结论适用于()。
①  任何一种水平梁
②  任何一种静定梁
③  任何一种超静定梁
④  任何一种斜梁
【判断题】 位移互等定理可用于力法中副系数的计算。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 行政组织学习的类型不包括( )。
①  复环学习
②  双环学习
③  单环学习
④  三环学习
【单选题】 20世纪90年代初( )开始研究组织学习和学习型组织,并提出了组织学习系统理论(OLST)。
①  陈国权
②  曾士强
③  吴琼恩
④  张国庆
【单选题】 根据行政组织文化产生的时间,行政组织文化可以分为传统行政组织文化和()。
①  行政主体文化
②  权力导向型文化
③  行政统治型文化
④  当代行政组织文化
【单选题】 作为一套极有系统的组织发展方案。格道式发展模式的目的在于使组织达到一种最佳状态。此模式创立者为()。
①  布莱克和默顿
②  欧文和卡斯特
③  斯坎隆和孔茨
④  薛恩和布莱尔
【单选题】 系统变革模式认为,组织是一个系统,是由技术、结构、人员和任务四个因素构成,任何一个因素的变化都会牵动和引起系统的变化。系统变革模式的创始人为( )。
①  凯顿
②  布莱克
③  斯坎隆
④  利维特
【单选题】 哈佛大学教授格雷纳1967年在《组织变革模式》一书中提出()。
①  按机构来划分的组织变革模式
②  按权力来划分的组织变革模式
③  按职能来划分的组织变革模式
④  按人员来划分的组织变革模式
【单选题】 组织学习的研究开始于( )。
①  20世纪50年代
②  20世纪80年代
③  20世纪90年代
④  20世纪7O年代
【单选题】 行政组织文化相比于正式的组织规章制度的控制作用,它具有()的特性。
①  稳定性
②  实践性
③  强制性
④  软约束性
【单选题】 行政组织文化具有多种功能,它能把组织成员的思想认识统一起来,汇合成一股强大的力量,我们把这种功能称为()。
①  目标导向功能
②  阻抑功能
③  凝聚功能
④  控制功能
【单选题】 罗宾?斯特克兹认为,组织变革的方式取决于组织成员的技术能力和人际关系能力的组合,提出了( )。
①  系统变革模式
②  情境变革模式
③  适应循环的变革模式
④  渐进式变革模式