【单选题】
当儿童主要是为了得到老师的表扬才去做好事时,这名儿童的道德发展水平处在( )。
【单选题】
儿童在知道了 “萝卜、白菜”等概念后,再学习 “蔬菜”时发生的学习属于( )。
【单选题】
从迁移的性质来说,一种学习对另一种学习起促进作用是 ( )。
【判断题】
学习的主体是教师, 因而教师决定了学习的效果。( )
【判断题】
小学儿童教育心理学研究范畴不包含社会教育和家庭教育。( )
【多选题】
下列选项中,强调内部心理过程和认知结构在学习中重要作用的观点有( )。
【多选题】
影响小学儿童身体发展的后天因素主要是( )。
【单选题】
儿童认知发展阶段论是著名心理学家( )提出的。
【判断题】
“男孩比女孩数学能力更强”,这一说法有科学依据。( )
【判断题】
成熟指个体的某些心理机能和心理过程在内部的后天原因影响下发生的变化。( )