【单选题】【消耗次数:1】
人文主义思潮的主要观点是( )。①肯定人的价值,相信人的力量②对待实际问题不是从神出发,而是从人出发③倡导宗教改革,反对天主教会④要求把人从宗教束缚中解放出来,发挥人的智慧
①②③
②③④
①②④
①③④
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【单选题】 面对各地宗教改革,天主教改革自己以适应变化的世界,这种宗教改革的产物是( )。
①  修道院
②  新教
③  耶稣会
④  堂区学校
【单选题】 卢梭主张自然教育:使儿童从社会因袭的束缚与压抑下解放出来,回归人的自然状态,遵循人的自然倾向,培养( )
①  社会人
②  和谐人
③  社会公民
④  自然人
【单选题】 党的()全会以后,作家从长期禁锢的思想框架中解放出来。
①  十一届一中
②  十一届二中
③  十一届三中
④  十一届四中
【判断题】 “规范的哲学”是主张把人从原始认识和行为的依据中解放出来,使他们免于陈规陋习的束缚,能够自我反省,不断以新眼光来考量存在和存在方式的哲学。
①  正确
②  错误
【判断题】 尽管宗教改革是人文主义引发的,但是宗教改革对近代教育转折的历史意义远远高于人文主义,为西方教育近代化走向国家化、世俗化和普及化历程拉开了序幕。
①  正确
②  错误
【单选题】 16世纪欧洲宗教改革的实质是( )。
①  天主教会内部的派别斗争
②  农民阶级的反封建斗争
③  新兴资产积极的反封建斗争
④  世俗封建主与天主教会的斗争
【单选题】 从人的需要出发,对激励问题加以研究的激励理论是( )
①  内容型激励理论
②  过程型激励理论
③  行为改造型激励理论
④  目标设置理论
【单选题】 最先揭开宗教改革“序幕”的是德国的
①  加尔文?
②  马丁·路德
③  斯图谟?
④  胡斯
【判断题】 智慧养老从老年人本身出发,能够满足老年人不同层面的需求。
①  正确
②  错误
【单选题】 文艺复兴与宗教改革时期,具有较强群众性和普及性特点的教育是
①  人文主义教育
②  新教教育?
③  天主教教育
④  耶稣会教育
随机题目
【判断题】 汉字的显示和打印主要采用了点阵技术。
①  正确
②  错误
【多选题】 计算机系统中,根据应用条件和硬件资源不同,数据传输方式可采用_______。
①  并行
②  串行
③  复用
【多选题】 存储单元是指_____。
①  存储器容量的描述
②  存放一个机器字的所有存储元集合
③  存放一个字节的所有存储元集合
④  存放两个字节的所有存储元集合
【多选题】 CPU能够直接访问的存器体包括_______。
①  内存
②  高速缓存
③  外存
【多选题】 下列属于随机存储器的有________。
①  RAM
②  DRAM
③  CD-ROM
【多选题】 采用DMA方式传送数据时,每传送一个数据需要的周期描述错误的是_______ 。
①  机器周期
②  总线周期
③  存储周期
【多选题】 异步控制方式一般不用于__________,作为其主要控制方式。
①  在单总线结构计算机中访问主存与外设时
②  微型机的CPU控制中
③  组合逻辑控制的CPU中
④  微程序控制器中
【多选题】 关于同步控制,说法错误的是____。
①  只适用于CPU控制的方式
②  只适用于外围设备控制的方式
③  由统一时序信号控制的方式
④  所有指令控制时间都相同的方式
【判断题】 流水线包括指令流水线和运算流水线。
①  正确
②  错误
【多选题】 下列说法中不正确的是________。
①  微程序控制方式和硬布线控制方式相比较,前者可以使指令的执行速度更快
②  若采用微程序控制方式,则可用μPC取代PC
③  控制存储器可以用掩模ROM、EPROM或闪速存储器实现
④  指令周期也称为CPU周期