【单选题】【消耗次数:1】
行为主义理论如何解释亲子依恋关系的形成?( )
强化
认知成熟
口腔期快乐
接触安慰
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相关题目
【单选题】 根据行为主义理论,幼儿园课程
①  应重视幼儿自由选择材料和活动的权利
②  应该既能适合儿童的发展,又能对儿童的认知具有挑战性
③  应通过强化塑造儿童的行为
④  应该为儿童提供文化工具,帮助儿童适应所处的外部世界和文化情景
【单选题】 根据行为主义理论,幼儿园课程( )
①  应该为儿童提供文化工具,帮助儿童适应所处的外部世界和文化情景
②  应通过强化塑造儿童的行为情景
③  应该既能适合儿童的发展,又能对儿童的认知具有挑战性
④  应重视幼儿自由选择材料和活动的权利
【单选题】 受行为主义理论影响的课程模式是( )。
①  发展适宜性课程
②  光谱方案
③  斑克街早期教育方案
④  DI直接教学模式
【判断题】 行为主义理论认为,人的行为具有可变性,环境改变,人的行为也随之改变。
①  正确
②  错误
【判断题】 1930年起出现了新行为主义理论,以托尔曼为代表的新行为主义者修正了华生的极端观点。
①  正确
②  错误
【单选题】 属于认知主义理论观点的是( )
①  学习是刺激——反应的联结
②  学习是主动地形成认知结构的过程
③  学习是尝试错误的过程
④  学习就是及时强化
【判断题】 瑞吉欧课程方案是一种以行为主义理论为基础的课程方案。
①  正确
②  错误
【多选题】 不属于认知主义理论观点的是( )
①  学习是刺激——反应的联结
②  学习是主动地形成认知结构的过程
③  学习是尝试错误的过程
④  学习就是及时强化
【多选题】 空想社会主义理论的不成熟,主要是()
①  同当时资本主义生产相适应的
②  同当时不成熟的阶级状况相适应的
③  同理论家个人的文化水平相适应的
④  同理论家个人的政治立场相适应的
⑤  同理论家个人的家庭出身相适应的
【单选题】 新行为主义理论指出在个体所受刺激与行为反应之间存在着( ),这个( )是指个体当时的生理和心理状态,它们是行为的实际决定因子,它们包括需求变量和认知变量。
①  反应变量
②  中间变量
③  个体变量
随机题目
【单选题】 企业集团合并财务报表的编制者是( )
①  母公司
②  子公司
③  企业集团
④  以上答案均正确
【判断题】 在控股合并的情况下,控股企业被称为母公司,被控股企业被称为该母公司的子公司,以母公司为中心,连同它所控股的子公司,被称为企业集团,是具有独立法人资格地位的企业组织形式
①  正确
②  错误
【判断题】 当一企业取得另一企业50%以上有表决权的股份后,必然取得另一企业的控制权。当取得50%以下有表决权的股票时,必然不能取得另一企业的控制权
①  正确
②  错误
【判断题】 企业在合并报表工作底稿中编制抵销与调整分录时,借记和贷记的是报表项目,不是会计科目。
①  正确
②  错误
【判断题】 只有在控股合并下才会涉及合并财务报表的编制,吸收合并与新设合并不涉及合并财务报表问题。
①  正确
②  错误
【判断题】 合并范围的确定基础是控制
①  正确
②  错误
【多选题】 合并财务报表的“合并理念”表达了合并财务报表为谁服务的观点,从而关系到( )。
①  少数股东权益如何列报
②  少数股东损益如何列报
③  合并商誉如何计量
④  提供哪些合并报表
【多选题】 下列有关合并报表编制过程中编制的抵销分录的说法中,正确的有( )。
①  抵销分录的借、贷方所对应的不是会计科目,而是报表项目
②  债权债务的抵销分录并不意味着债权债务的消除
③  抵销分录不会改变个别报表有关项目的报告价值
④  编制抵销分录体现了一体性原则的要求
【单选题】 下列表述中,正确的是( )
①  在合并财务报表工作底稿上编制调整与抵销分录时,借记与贷记的是会计科目
②  在合并财务报表工作底稿上编制调整与抵销分录时,借记与货记的是报表项目
③  合并工作底稿上的调整与抵销分录应该在母公司的账上登记
④  合并工作底稿上的调整与抵销分录应该在子公司的账上登记
【单选题】 下列有关合并财务报表的阐述中,不正确的是( )
①  合并财务报表由母公司编制
②  只要是企业合并,就要编制合并财务报表
③  股权投资并不一定必须编制合并财务报表
④  合并财务报表与个别财务报表的报告主体不同