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【单选题】【消耗次数:1】
“在马克思主义普遍原理的指导下,从中国的基本国情出发,走自己的路。”这体现了()。
①
事物发展的量变和质变的统一
②
矛盾的普遍性和特殊性的统一
③
事物发展的前进性和曲折性的统一
④
矛盾的同一性和斗争性的统一
参考答案:
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相关题目
【单选题】
揭示事物发展是前进性和曲析性统一的规律是( )
①
联系和发展的规律
②
对立统一规律
③
质量互变规律
④
否定之否定规律
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【单选题】
矛盾的普遍性是指
①
矛盾斗争的绝对性
②
矛盾同一的相对性
③
每一事物内部矛盾都有其特点
④
矛盾存在于一切事物中,存在于一切事物发展过程的始终
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【判断题】
矛盾的普遍性和特殊性的关系是共性和个性的关系。
①
正确
②
错误
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【判断题】
矛盾的普遍性和特殊性的关系是整体和部分的关系。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
“矛盾的普遍性与矛盾的特殊性是矛盾问题的精髓”。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
矛盾的普遍性和特殊性的关系是整体与部分的关系。
①
正确
②
错误
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【单选题】
矛盾的斗争性和同一性的关系是( )
①
本原和派生的关系
②
主要和次要的关系
③
绝对和相对的关系
④
根据和条件的关系
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【单选题】
教育管理研究要采取“一分为二”的观点,既要看到矛盾的普遍性,又要考察其特殊性。这体现了教育管理研究中的
①
质量结合的观点
②
普遍联系的观点
③
动态发展的观点
④
矛盾统一的观点
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【判断题】
矛盾的普遍性与矛盾的特殊性的关系问题是矛盾问题的精髓。
①
正确
②
错误
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【多选题】
矛盾同一性在事物发展中的作用表现为()
①
矛盾双方在相互依存中得到发展
②
矛盾双方相互吸取有利于自身发展的因素
③
调和矛盾双方的对立
④
规定事物发展的基本趋势
⑤
使统一体分解
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随机题目
【多选题】
在参加体检时被测量者不应穿着()鞋
①
A运动鞋
②
B凉鞋
③
C钉鞋
④
D皮鞋
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【单选题】
教师在体育与健康学习评价中起().
①
A.重要作用
②
B.主要作用
③
C.特殊作用
④
D.一般作用
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【单选题】
体育与健康课程规范包括前言、()课程内容、实施建议四部分内容.
①
A.课程目标
②
B.课程理念
③
C.课程思想
④
D.课程结构
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【单选题】
教育行动研究的主体是()。
①
A.专职的科研人员
②
B.教师
③
C.科研群体研究者和个体研究者
④
D.学生
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【单选题】
新中国高度重视发展体育事业,提出的指导方针是()。
①
A.“发展体育运动,扩大国际交流”
②
B.“发展体育运动,增强人民体质”
③
C.“积极参与比赛,增强人民体质”
④
D.“友谊第一,比赛第二”
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【单选题】
国家发展体育专业教育,建立各类(),培养各方面的体育专门人员。
①
A.体育专业院校
②
B.体育学院
③
C.体育专业系、科
④
D. 体育专业院校、系、科
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【单选题】
现代护理发展经历了()。
①
A.以疾病为中心,以病人为中心,以人的健康为中心的阶段
②
B.以病人为中心,以疾病为中心,以人的健康为中心的阶段
③
C. 以病人为中心,以人的健康为中心,以疾病为中心的阶段
④
D.以人的健康为中心,以疾病为中心,以病人为中心的阶段
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【单选题】
健康的三维观到四维观除了身体、心理、社会适应能力增加了()
①
A道德上的完满状态
②
B专业知识的掌握
③
C交际能力的扩展
④
D人文精神的塑造
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【单选题】
体育的英文缩写为()
①
ALF
②
BPE
③
CPD
④
DFE
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【判断题】
在接力跑中,每个接棒人都应沿跑道的内侧跑进.
①
正确
②
错误
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