【单选题】【消耗次数:1】
如果某CPU的主频是2.4GHz,外频是100MHz,那么倍频是( )。
2.4
24
100
240
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【单选题】 某CPU的倍频是4.5,外频是100MHz,那么它的主频是( )。
①  0.45MHz
②  45000MHz
③  4.5MHz
④  450MHz
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【单选题】 一台计算机的主频为3.2GHz,它的外频是200MHz,该计算机CPU的倍频是:( )
①  14
②  15
③  16
④  17
【判断题】 主频、倍频、外频的关系式:主频=外频/倍频。
①  正确
②  错误
【判断题】 CPU超频是通过提高外频或倍频实现的。
①  正确
②  错误
【判断题】 倍频是指CPU的时钟频率和系统总线(外频)间相差的倍数。
①  正确
②  错误
【单选题】 某一CPU型号为Intel Pentium D 915 2.8GHz,其中2.8GHz指的是CPU的( )
①  主频
②  倍频
③  外频
④  运行速度
【判断题】 如果政府支出增加100亿,那么,财政赤字必定增加100亿。
① 
② 
【判断题】 如果挤出效应是100%,那么财政政策就是无效的。
①  正确
②  错误
【单选题】 在微机的配置中常看到P42.4G字样,其中数字2.4G表示________。
①  处理器的时钟频率是2.4GHz
②  处理器的运算速度是2.4GIPS
③  处理器是Pentium4第2.4代
④  处理器与内存间的数据交换速率是2.4GB/S
随机题目
【单选题】 学前儿童对词义的理解有两个突出的特点:一是笼统,二是()
①  具体
②  特化
③  窄化
④  异化
【判断题】 在儿童一岁半以后,教师要提醒家长尽量少用和不用“儿语”。
①  正确
②  错误
【判断题】 语言是社会交往的基础,交往能力的提高有利于儿童形成与成人、同伴之间的亲密关系,获得积极的情感体验,情绪情感得到健康发展。
①  正确
②  错误
【判断题】 词汇量也是儿童智力发展的标志之一。
①  正确
②  错误
【多选题】 语音教育的方法有()。
①  在日常生活中练习发音
②  开展听说游戏活动
③  练习儿歌和绕口令
④  教师示范和讲解
【多选题】 如何正确指导学前儿童理解词义()?
①  让词和词所反映的事物同时出现
②  借助多种媒体为学前儿童提供词汇的直观信息
③  引导儿童联系上下文理解词义
④  结合已有经验理解词义
【单选题】 ()作为一种新的心理表征方式,促进了学前儿童自我概念的形成和自我意识的萌芽。
①  情绪
②  语言
③  自我评价
④  交往能力
【单选题】 ()左右,幼儿开始使用疑问句。
①  2岁
②  3岁
③  4岁
④  5岁
【单选题】 掌握语言后,幼儿可以通过()理解和想象,获得自己直接经验以外的认识。
①  想象
②  与他人交流
③  参与活动
④  自造概念
【判断题】 “笼统性”表现在儿童1-2岁时对词义过度扩充,常常用一个词代表多种对象。
①  正确
②  错误