【单选题】【消耗次数：1】
法律至上是法律思维的基本内容之一，具体表现为法律的（）。①普遍适用性 ②优先适用性③不可违抗性 ④人人平等性
①
②③④
②
①②③④
③
①②③
④
①③④
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【单选题】
法律至上具体表现为法律的（ ）
①
重点适用性、择优适用性、不可违抗性
②
普遍适用性、择优适用性、不可违抗性
③
普遍适用性、优先适用性、不可违抗性
④
重点适用性、优先适用性、不可违抗性
【单选题】
关于法律面前人人平等，下列说法不准确的是（????）
①
平等享受公民权利、平等履行公民义务
②
一切违反宪法法律的行为都必须平等予以追究
③
只要是公民有诉求，就应当得到平等对待
④
只要是合法权益，就应当依法得到平等保护
【单选题】
全面推进依法治国，坚持法律面前人人平等的表现中没有（ ）。
①
任何组织和个人都须在宪法法律范围内活动
②
任何组织和个人都不得有超越宪法法律的特权
③
维护国家法制统一、尊严、权威
④
切实保证宪法法律有选择性的实施
【多选题】
忽视幼儿园与小学阶段之间过渡性的具体表现为（）。
①
对过渡阶段儿童的发展特点和需要认识不清
②
两个机构之间缺乏相互了解和沟通
③
不能互相配合做好过渡阶段的教育工作
④
对处于过渡阶段的儿童缺乏行之有效的教育方法
⑤
不能为儿童提供有效的帮助
【多选题】
在税收执法过程中，对其适用性和法律效率的判断上，一般按以下原则掌握( )；
①
层次高的法律优于层次低的法律
②
特别法优于普通法
③
国际法优于国内法
④
程序法从旧，实体法从新
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【多选题】
研究表明，班主任的心理健康水平与他们所教学生的心理健康水平呈正相关，即班主任的心理健康水平（ ），他们的学生心理健康水平（ ）。
①
越高；越低
②
越低；越高
③
越高；越高；
④
越低；越低