【单选题】【消耗次数:1】
下列说法中,不符合职业道德要求的是()。
根据自己的利益做出价值判断
不墨守成规,经常出新点子
敢于向领导提出不同观点
维护单位形象和利益
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【单选题】 下列各项中,不符合内部审计人员职业道德要求的是( )。
①  在审计报告中根据被审计单位的意愿披露相关事项
②  保持合理的职业谨慎,并合理使用职业判断
③  在履行职责时,做到独立、客观、正直和诚信
④  不得从事损害所在组织利益的活动
【单选题】 认为老年人总是墨守成规,属于下列哪种效应?
①  知觉防御
②  晕轮效应
③  首因效应
④  刻板效应
【单选题】 职业道德是人们在一定的职业活动中所应遵循的,具有自身职业特征的道德准则。下列行为中,不符合职业道德要求的是( )。
①  坚守工作岗位,不怠工,不推诿
②  利用职务之便,为自己和亲友谋取私利
③  自觉遵守规章制度,秉公办事,不滥用职权
④  在职业岗位上处处为职业对象的实际需要着想,尊重他们的利益
【单选题】 职业道德是人们在一定的职业活动中所应遵循的,具有自身职业特征的道德准则。下列行为中,不符合职业道德要求的是( )。
①  坚守工作岗位,不怠工,不推诿
②  利用职务之便,为自己和亲友谋取私利
③  自觉遵守规章制度,秉公办事,不滥用职权
④  在职业岗位上处处为职业对象的实际需要着想,尊重他们的利益
【判断题】 在将领导力与追随力整合后发现,命令式的领导者适合于墨守成规的追随者。
①  正确
②  错误
【单选题】 总体上说,只要乘车者自己的表现合乎礼仪,可以按照嘉宾本人的意愿就坐,遵循( )即可,不宜过分地墨守成规。
①  主随客便
②  客随主便
③  自由平等
④  以上都不对
【单选题】 战略选择的陷阱有:盲目跟随、墨守成规、军备竞赛、多方出击、孤注一掷、本末倒置。该说法:( )
①  正确
②  错误
【多选题】 某集团公司组织一次会计诚信建设座谈会,与会会计人员谈了各自的观点。下列是各项观点中,不符合会计职业道德要求的有(  )。
①  既然公司领导对公司会计工作和会计信息质量负责,会计人员就应该听领导的,在自己不贪不占的前提下,领导让干什么就干什么
②  会计工作无非是记记账、算算账,公司生产经营决策是领导的事,与会计人员无关,所以没有必要参与,也没有必要过问
③  会计人员应保守公司的商业秘密
④  会计人员应按照国家统一的会计制度要求记账、算账、报账,如实反映单位经济业务活动情况
【判断题】 会计职业道德是调整会计职业活动利益关系的手段。(  )
① 
② 
【单选题】 下列关于职业道德的说法中,正确的是()。
①  职业道德与人格高低无关
②  职业道德的养成只能靠社会强制规定
③  职业道德从一个侧面反映人的道德素质
④  职业道德素质的提高与从业人员的个人利益无关
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【判断题】 教师职业的最基本内涵主要是他所扮演的“教育者角色”
①  正确
②  错误
【判断题】 流动人口子女的教育问题是一种伴生性教育问题。
①  正确
②  错误
【判断题】 在小学阶段评价手段和人格魅力对教师的权威影响较大。
①  正确
②  错误
【判断题】 研究表明,社会地位与学生的成绩呈正相关。
①  正确
②  错误
【单选题】 在古德莱德的课程层次理论中,学生实际体验到的课程属于
①  正式的课程
②  理解的课程
③  经验的课程
④  运作的课程
【单选题】 美国著名课程论专家施瓦布认为课程由四个要素组成,这四个要素是
①  教师、学生、教材、教具
②  教师、学生、学科、教材
③  教师、学生、教材、环境
④  教师、学生、教材、考试
【单选题】 科学---技术---社会课程(STS课程)属于
①  学科本位综合课程
②  分科课程
③  儿童本位综合课程
④  社会本位综合课程
【单选题】 设计教学法的提出者是
①  克伯屈
②  杜威
③  范迪尼
④  夏皮罗
【单选题】 “隐性课程是学校暗默地、高效地灌输给学生的‘被合法化了的’文化、价值和规范,它是发挥着‘霸权’功能的日常意义体系”。这一观点属于
①  经验自然主义的隐性课程观
②  结构功能主义的隐性课程观
③  再生产性的隐性课程观
④  抵制性的隐性课程观
【单选题】 下列不属于赞科夫新体系的教学论原则的是
①  以高难度进行教学的原则
②  使学生理解学习过程的原则
③  理论知识起主导作用的原则
④  逐渐分化原则