【单选题】【消耗次数:1】
“对人不伤害不冤枉”体现了什么美德()?
平静
中庸
公正
节制
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 不伤害原则是指()
①  避免对病人的躯体伤害
②  消除任何医疗伤害
③  避免不应有的医疗伤害
④  避免病人躯体痛苦
⑤  维护病人健康与生命完整
【判断题】 作业工人应定期参加安全活动,加强安全施工的自我保护意识,做到自己不伤害自己,自己不伤害他人,自己不被他人伤害
①  正确
②  错误
【单选题】 古人说:“人无志,非人也。”“志不立,天下无可成之事。”“天行健,君予以自强不息。”这些话体现了中华民族传统美德中()。
①  勤劳勇敢,追求自由解放的美德
②  求真务实,敬重诚实守信的美德
③  乐群贵和,强调入际和谐的美德
④  励志自强,崇尚精神境界的美德
【判断题】 在《法律篇》中,柏拉图提出了四种美德:智慧、勇敢、节制、正义。
①  正确
②  错误
【单选题】 “己所不欲,勿施于人”体现了什么原则
①  真诚
②  尊重
③  平等
④  友善
【单选题】 内向、腼腆、敏感、不主动、易受伤害,属于( )人的气质特征。
①  抑郁质
②  多血质
③  胆汁质
④  粘液质
【单选题】 《学记》中“学不躐等”,主要体现了
①  循序渐进
②  温故而知新
③  藏息相辅
④  长善救失
【单选题】 “不陵节而施”体现了( )教学原则
①  直观性
②  启发性
③  巩固性
④  循序渐进
【判断题】 卖淫、吸毒等行为并不伤害他人,因此法律对此予以惩罚是没有正当理由的。
①  正确
②  错误
【判断题】 在医学实践中,不伤害就是指在诊治过程中不使病人的身体受到损伤。
①  正确
②  错误
随机题目
【判断题】 幼儿舞蹈教学在实施过程中,教师有目的、有计划的主导幼儿对舞蹈的认识活动,适时地调节他们的志趣和情感,使之循序渐进的掌握舞蹈基础知识和基本技能
①  正确
②  错误
【判断题】 语言与音乐有机结合的艺术表现形式是说唱
①  正确
②  错误
【多选题】 以下选项哪些属于幼儿歌唱活动
①  表演
②  说唱
③  朗诵
④  歌唱技法
【多选题】 小班幼儿舞蹈教学应该注意哪些问题
①  强调游戏化的教学方式
②  强调舞蹈动作的易模仿性
③  弱化舞蹈动作的规范性
④  激活幼儿已有的生活经验
⑤  对待幼儿应以鼓励、表扬为主
【多选题】 幼儿园舞蹈教学步骤的设置所包含以下几个阶段
①  感知阶段
②  理解阶段
③  巩固阶段
④  重新感知阶段
【多选题】 以下能力属于幼儿的歌唱能力的是
①  音准
②  气息
③  合作能力
④  音域
⑤  语言能力
⑥  声音表情
【多选题】 以下哪些属于幼儿歌唱活动的教学范畴
①  保护嗓音的知识技能
②  儿童歌曲
③  合作技巧
④  有节奏的朗诵
⑤  正确的呼吸方法
【单选题】 从材质上看,木柄碰铃属于哪一类乐器
①  金属类乐器
②  木竹类乐器
③  混合类乐器
④  皮膜类乐器
【判断题】 在幼儿园的教育教学中,我们不强调教授系统的知识和技能
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿园舞蹈教学活动目标是指教师对幼儿在舞蹈教学活动中的学习及结果的预期,是幼儿舞蹈教育目的的具体化
①  正确
②  错误