【单选题】【消耗次数:1】
我国《宪法》规定,在社会主义初级阶段,国家坚持( )的分配制度。
按劳分配与按需分配相结合
按需分配
按劳分配为主体,多种分配方式并存
按劳分配
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【单选题】 社会主义初级阶段实行按劳分配为主体,多种分配方式并存的根本原因是()。
①  社会主义初级阶段基本经济制度决定的
②  社会主义市场经济要求的
③  激发社会活力所必须的
④  走向共同富裕的必由之路
【判断题】 社会主义公有制消灭人剥削人的制度,实行各尽所能、按劳分配的原则;坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 国家在社会主义初级阶段,坚持( )的分配制度。
①  按劳分配
②  按需分配
③  按劳分配为主体,多种分配方式并存
④  按资分配
【单选题】 社会主义初级阶段实行按劳分配为主的多种分配形式的根本原因是
①  社会生产力水平不高
②  多种所有制经济并存
③  多种经营方式并存
④  多种筹资方式并存
【单选题】 社会主义初级阶段的分配制度是?
①  按劳分配为主体、多种分配方式并存
②  按劳分配和多种分配方式共同发展
③  多种分配方式共同发展
④  按劳动力分配为主体、多种分配方式共同发展
【判断题】 党的十五大报告指出,坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的制度。
①  正确
②  错误
【判断题】 各尽所能,按需分配是社会主义社会的分配方式。
① 
② 
【判断题】 各尽所能,按需分配是社会主义社会的分配方式。
① 
② 
【单选题】 10.实行“各尽所能,按需分配”分配方式是()
①  原始社会
②  阶级社会
③  社会主义社会
④  共产主义社会
【单选题】 “十四五”规划和2035年远景目标纲要提出,坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存,提高()在初次分配中的比重。
①  A.劳动报酬
②  B.股金分红
③  C.知识技术
④  D.资本回报
随机题目
【单选题】 随着科技革命和通信革命的发生,世界已经进入数字时代,变革快速出现,而人类的思维却总是处于脱节状态。面对这个充满不对称性、复杂性、不确定性的崭新系统,人类的思维需要()。
①  更新迭代
②  创新
③  固步自封
④  改变
【单选题】 根据本课程,截至到2018年底,有()个省整体通过国家义务教育基本均衡发展督导评估认定。
①  13
②  14
③  15
④  16
【单选题】 (),是教育的首要问题。
①  培养什么样的人
②  怎样培养人
③  为谁培养人
④  培养人的途径
【单选题】 《关于推进高等教育学分认定和转换工作的意见》是教育部在()年发布的。
①  2015
②  2016
③  2017
④  2018
【单选题】 根据本课程,动能转换的关键在于()。
①  经济的发展
②  政策的完善
③  产业的转型升级
④  科技和人才
【单选题】 本课程提到,中国传统文化以()为基。
①  哲学
②  艺乐
③  道德
④  科技人文
【单选题】 我们称各种文化的表现形式为()。
①  “文”
②  “化”
③  “传”
④  “承”
【单选题】 ()分为内在形象和外在形象。
①  社会形象
②  组织形象
③  群体形象
④  个体形象
【单选题】 ()是办好中国教育的根本保证。
①  稳定的国际环境
②  夯实的经济基础
③  党的领导
④  深厚的文化底蕴
【单选题】 根据本课程,“培养人才,根本要依靠教育。”由()提出。
①  习近平
②  李克强
③  陈宝生
④  孙春兰