【单选题】【消耗次数:1】
造成文化冲突的根本原因是( )。
文化的多样性
文化背后的利益之争
文化的民族性
文化帝国主义的推行
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相关题目
【单选题】 文化冲突产生的原因主要有( )。①文化的民族性 ②文化背后的利益之争③文化帝国主义的推行 ④传媒、网络的发展
①  ①②③④
②  ①②③
③  ②③④
④  ①②④
【单选题】 帝国主义列强对中国进行文化渗透的目的是( )。
①  传播西方文化和科学
②  进行传教活动
③  宣扬殖民主义奴化思想,麻醉中国人民的精神,摧毁中国人民的民族自尊心和自信心
④  干涉中国内政
【单选题】 帝国主义列强对中国进行文化渗透的目的是?
①  传播西方文化和科学
②  进行传教活动
③  宣扬殖民主义奴化思想,麻醉中国人民的精神,摧毁中国人民的民族自尊心和自信心
④  干涉中国内政
【单选题】 帝国主义列强对中国进行文化渗透的目的是()。
①  传播西方文化和科学
②  进行传教活动
③  宣扬殖民主义奴化思想,麻醉中国人民的精神,摧毁中国人民的民族自尊心和自信心
④  干涉中国内政
【单选题】 帝国主义列强对中国进行文化渗透的目的是()
①  传播西方文化和科学
②  进行传教活动
③  宣扬殖民主义奴化思想,麻醉中国人民的精神,摧毁中国人民的民族自尊心和自信心干
④  涉中国内政
【多选题】 帝国主义列强对中国进行文化渗透的目的是( )。
①  宣扬殖民主义奴化思想
②  麻醉中国人民的精神
③  摧毁中国人的民族自尊心和自信心
④  为侵略中国制造舆论
【单选题】 帝国主义列强未能灭亡和瓜分中国的最根本原因是?
①  列强之间的矛盾和互相制约
②  中国的实力
③  中华民族进行的不屈不挠的反侵略斗争
④  义和团运动
【判断题】 多元文化教育旨在帮助幼儿理解本土文化、尊重外国文化,了解文化的多样性与差异性。
①  正确
②  错误
【单选题】 帝国主义在华兴办文化教育事业的终极目的是______。()
①  促进全人类文化教育事业的发展
②  加强国际友谊
③  奴化中国人思想,培养高级治华代理人
④  传播基督精神
【多选题】 帝国主义对中国进行文化渗透的主要目的是( )。
①  宣扬殖民主义奴化思想
②  麻醉中国人民的精神
③  摧毁中国人的自尊心和自信心
④  灌输民主思想
随机题目
【判断题】 进行游戏时,早教教师和教养人应该是游戏的参与者、辅助者,婴幼儿具有自主选择的权利。
①  正确
②  错误
【单选题】 以下关于0-3岁婴幼儿保教特点的说法中,不正确的是( )。
①  保育先于教育
②  生活多于学习
③  情绪情感重于认知
④  集体活动多于个别教养
【单选题】 根据弗洛伊德的人格发展理论,过早或过晚训练幼儿排便,容易导致幼儿以后形成( )。
①  口腔期人格
②  自私性人格
③  肛门期人格
④  狂躁性人格
【判断题】 趣味性原则是婴幼儿保教工作中的首要原则。
①  正确
②  错误
【判断题】 0-3岁婴幼儿保育与教育的内容方面,应该学习多于生活。
①  正确
②  错误
【判断题】 在儿童早期发生的防御机制主要有压抑、固着、退行。
①  正确
②  错误
【判断题】 0-3岁婴幼儿的教育主要包括:动作发展教育、认知发展教育、语言发展教育、情感与社会发展教育。
①  正确
②  错误
【单选题】 婴幼儿的交往具有应答性质,出现互相注意,给取玩具等情况通常发生在( )。
①  1-6个月
②  6-12个月
③  12-18个月
④  18-24个月
【单选题】 在格赛尔的双生子爬梯实验中,第48周先开始爬梯练习的T和第53周才开始练习的C,他们在第55周时的爬梯能力( )。
①  T比C强
②  C比T强
③  无法比较
④  没有差别
【单选题】 以下关于婴幼儿动作发展规律表述不正确的是( )。
①  从整体动作到分化动作
②  从上部动作到下部动作
③  从大肌肉动作到小肌肉动作
④  从有意动作到无意动作