在截面的受压区配置一定数量的钢筋对于改善梁截面的延性是有作用的（）。

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【单选题】在截面的受压区配置一定数量的钢筋对于改善梁截面的延性是有作用的。

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【判断题】在截面的受压区配置一定数量的钢筋对于改善梁截面的延性是有作用的

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【单选题】在双筋梁配筋计算中，受压钢筋配得越多，截面的延性（）。

① 越差

② 越好

③ 不变

④ 没有影响

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【判断题】钢筋混凝土梁沿斜截面的破坏形态均属于延性破坏

① 正确

② 错误

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【判断题】框架梁支座截面的负弯矩纵向钢筋可以在受拉区截断。

① 正确

② 错误

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【判断题】平行于梁横截面的内力是剪力，作用面与梁横截面垂直的内力偶是变矩。

① 正确

② 错误

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【判断题】钢筋混凝土梁斜截面的剪压破坏，是剪压区混凝土在剪应力和压应力共同作用下发生的强度破坏。

① 正确

② 错误

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【单选题】当少筋梁的受拉钢筋刚屈服时，梁正截面的承载能力

① 达到最大值

② 超过最大值

③ 离最大值还有较大一段距离

④ 仍会增长

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【判断题】钢筋混凝土梁正截面的破坏形态均属于脆性破坏

① 正确

② 错误

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【单选题】梁出现正截面裂缝后，裂缝截面的拉力由（）承担。

① 混凝土

② 钢筋

③ 钢筋和混凝土

④ 以上都不对

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【单选题】在作文教学测评中，教师运用观察法测评的结果可以作为评定学生学业成绩的参考材料，但不宜作为评定成绩的直接依据，因为( )。

① 将观察法测评的结果作为评定学生学业成绩的直接依据，会使学生在同语文教师接触时产生紧张情绪，造成观察失真

② 观察测评法适用于测评不易量化的行为表现，得到的结果可靠性、精确度往往不高

③ 观察测评法需要教师随时观察学生完成作文情况、课余练笔情况、参加写作社团情况、作品发表情况等，实施起来难度较大，很多教师不愿意运用它

④ 观察测评法不利于全面、客观、真实地考察学生写作学习的状况

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【判断题】作文考试的阅卷工作，是整个考试工作的核心环节。

① 正确

② 错误

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【判断题】作文教学测评的范围包括作文教学活动的各个方面，要“评学”、“评教”、“评课”。其中，“评课”是关键。

① 正确

② 错误

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【判断题】考测法，是指通过考试或考查的方式来考核、检测、评定学生学习成绩的方法，是评定学生作文成绩的基本的和主要的方法之一。

① 正确

② 错误

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【判断题】作文考试的命题，是整个考试工作的核心环节。

① 正确

② 错误

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【判断题】试题的区分度是表示试题区分能力大小的指标。试题越难，区分度较大。

① 正确

② 错误

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【单选题】关于作文考试命题，下列说法错误的是（）。

① 要贴近学生的生活实际

② 要有一定的难度

③ 要符合作文教学的目标

④ 要有明确的答卷要求

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【单选题】关于作文考试命题，下列说法错误的是（）。

① 要贴近学生的生活实际

② 要有一定的难度

③ 要符合作文教学的目标

④ 要有明确的答卷要求

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【单选题】在作文教学测评中，教师运用观察法测评的结果可以作为评定学生学业成绩的参考材料，但不宜作为评定成绩的直接依据，因为 ( )。

① 观察测评法适用于测评不易量化的行为表现，得到的结果可靠性、精确度往往不高

② 观察测评法不利于全面、客观、真实地考察学生写作学习的状况

③ 观察测评法需要教师随时观察学生完成作文情况、课余练笔情况、参加写作社团情况、作品发表情况等，实施起来难度较大，很多教师不愿意运用它

④ 将观察法测评的结果作为评定学生学业成绩的直接依据，会使学生在同语文教师接触时产生紧张情绪，造成观察失真

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【单选题】在一学期教学开始或某一新的内容开始时对学生所做的摸底测验属于( )。

① 总结性作文教学测评

② .形成性作文教学测评

③ 调查性作文教学测评

④ 诊断性作文教学测评

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