【单选题】【消耗次数:1】
发挥团队精神的核心是( )。
服从安排
协同合作
热于助人
诚实守信
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【判断题】 团队精神的核心是协同合作。
①  正确
②  错误
【单选题】 团队精神的基础是( )。
①  A.尊重个人的兴趣和成就
②  B.协同合作
③  C.共同奉献
④  D.团队成员的向心力
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【多选题】 团队精神有哪些功能( )。
①  目标导向功能
②  团结凝聚功能
③  促进激励功能
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①  正确
②  错误
【判断题】 团队精神的培养等重要内容。()
①  正确
②  错误
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②  错误
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①  正确
②  错误
【多选题】 诚实守信的基本要求是()。
①  做老实人,说老实话,办老实事,不搞虚假
②  执业谨慎,信誉至上
③  不偏不倚保持应有的独立性
④  保密守信,不为利益所诱感
【单选题】 团队精神的树立体现了CIS内部功能中的()。
①  整合功能
②  规范功能
③  凝聚功能
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随机题目
【多选题】 对幼儿进行语言教育的主要途径大体上为( )。
①  专门的语言教育活动
②  渗透的语言教育活动
③  专门的与渗透的语言教育活动相结合
④  游戏活动
【多选题】 故事表演游戏的类型有( )。
①  分段表演型
②  整体表演型
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【多选题】 游戏与活动的基本区别是( )。
①  控制
②  教育
③  真实
④  动机
【单选题】 学前儿童把“用皮球打小狗”理解为“小狗打皮球”,采用了理解句子的( )。
①  事件可能性策略
②  词序策略
③  语法策略
④  非语言策略
【单选题】 句子的平均长度可用( )来衡量。
①  语音
② 
③  语法
④  句法
【单选题】 幼儿园早期阅读活动向幼儿提供的前识字经验的具体内容包括( )。
①  图书制作的经验
②  理解文字功能作用的经验
③  知道书写汉字的工具
④  了解书写的最初步规则
【单选题】 幼儿园早期阅读活动可以帮助幼儿获得( )前识字经验和前书写经验。
①  前图书制作经验
②  前图书阅读经验
③  前绘画经验
④  前文字辨认经验
【判断题】 “幼儿口头语言和书面语言发展关键时间的调查”主要调查儿童的语言发展特征随时间推移而发展变化的情况,它属于相关调查。
①  正确
②  错误
【多选题】 依据凭借物的特点,可以将幼儿园的讲述活动划分为( )。
①  看图讲述
②  实物讲述
③  情景表演讲述
④  叙事性讲述
【多选题】 幼儿日常交谈的主要特点是具有( )。
①  自发性
②  计划性
③  随机性
④  有预期目的性