AutoCAD自动进入【拉伸】编辑方式，连续按下Enter键，就可以在所有编辑方式间切换。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 正确

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相关题目

【单选题】在编辑word文档时，按【Enter】键将( )

① 不起作用

② 插入超链接

③ 插入段落标记

④ 插入日期和时间

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【单选题】在Word 编辑状态，按( )键可以在“改写”和“插入”状态之间进行切换。

① Enter

② Insert

③ Home

④ End

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【单选题】在AutoCAD中用拉伸（stretch）命令编辑图形对象时，应采用的选择方式为（）

① 点选

② 窗选

③ 压窗选

④ 全选all

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【单选题】在AutoCAD中用拉伸（stretch）命令编辑图形对象时，应采用的选择方式为（）

① 点选

② 窗选W

③ 压窗选C

④ 全选all

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【单选题】在Word编辑状态下，若光标位于表格之外右侧的行尾处，按Enter（回车）键，结果为（）。

① 光标移到下一列

② 光标移到下一行，表格行数不变

③ 插入一行，表格行数改变

④ 在本单元格内换行，表格行数不变

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【单选题】在Word编辑状态下，若光标位于表格之外右侧的行尾处，按Enter（回车）键，结果为_________。

① 光标移到下一列

② 光标移到下一行，表格行数不变

③ 插入一行，表格行数改变

④ 在本单元格内换行，表格行数不变

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【单选题】快捷菜单默认情况下，AutoCAD的关键点编辑方式是开启的。

① 正确

② 错误

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【判断题】点动控制，就是点一下按钮就可以起动并连续运转的控制方式。

① 正确

② 错误

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【单选题】在Windows的中文输入方式下，在几种中文输入方式之间切换应该按__________键。

① Ctrl+Alt

② Ctrl+Shift

③ Shift+Space

④ Ctrl+Space

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【单选题】通过夹点编辑，其方式有移动、比例缩放、镜像、拉伸和（）。

① 旋转

② 复制

③ 偏离

④ 阵列

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随机题目

【多选题】 3--6岁幼儿依恋行为发展的特点有（）。

① 依恋对象由父母转向老师和同伴

② 表现为寻求老师和同伴的注意与赞许

③ 形成陌生焦虑，害怕与熟悉的人分开

④ 与母亲在空间上非常接近

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【单选题】（）是个体对自我能力（包括认知能力、身体运动能力、人际交往能力）的看法和知识，以及对自我的总体评价。

① 自我认识

② 自我概念

③ 自我命名

④ 自我反思

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【单选题】儿童社会认知中处于核心地位的是（）。

① 自我意识

② 自我体验

③ 权威认知

④ 观点采择

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【判断题】问卷法是研究者用统二、严格设计的问卷来收集研究对象的心理特征和行为数据资料的二种研究方法。

① 正确

② 错误

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【判断题】学前儿童社会性发展既受心理因素的制约，又受社会因素的制约。

① 正确

② 错误

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【判断题】幼儿社会认知发展顺序是从认识自我到认知他人，最后认知相互之间的关系。

① 正确

② 错误

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【多选题】自我由（）个方面的内容构成？

① 物质自我

② 社会自我

③ 心理自我

④ 个体自我

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【多选题】学前儿童个性发展的心理结构主要包括（）等几个系统。

① 自我调控

② 个性倾向性

③ 个性心理特征

④ 自我意识

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【单选题】幼儿攻击性行为起因次数由多到少排列的顺序为（）。

① 挑衅欺负他人、保护自己的物品、获取他人的物品、报复还击

② 报复还击、保护自己的物品、挑衅欺负他人、获取他人物品

③ 保护自己的物品、挑衅欺负他人、报复还击、获取他人物品

④ 获取他人物品、报复还击、保护自己物品、挑衅欺负他人

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【单选题】（）年龄段的儿童自我评价由偏高逐渐转向恰当，恰当的自评开始占主要地位？

① 3-4岁

② 4-5岁

③ 5-6岁

④ 2-3岁

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