【单选题】【消耗次数：1】
化学反应速率受条件的影响很大，下列肯定可以加快化学反应速率的措施是（）。
①
降低温度
②
改变浓度
③
升高温度
④
使用催化剂
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相关题目
【单选题】
在下列影响化学反应速率的外界因素中，肯定能使化学反应速率加快的方法是（）。①升高温度②加入正催化剂③增大反应物浓度④将固体块状反应物磨成粉状⑤增大压强
①
①②④⑤
②
①②③⑤
③
①③④⑤
④
①②③④
【单选题】
关于化学反应速率的说法正确的是( )。
①
对于任何化学反应来说，反应速率越快，反应现象就越明显
②
化学反应速率是指一定时间内，任何一种反应物浓度的减少或任何一种生成物浓度的增加不变
③
根据反应速率的大小可知化学反应进行的相对快慢
④
化学反应速率可表示可逆反应进行的程度
【单选题】
已知反应A+3B=2C+D在某段时间内以A的浓度表示的化学反应速率为1mol/(L·min)，则此段时间内以C的浓度表示的化学反应速率为（）。
①
1mol/(L·min)
②
3mol/(L·min)
③
2mol/(L·min)
④
0.5mol/(L·min)
【多选题】
下列属于滴定分析对化学反应的要求的是？
①
A.反应完成程度达99.9%以上
②
B.反应速度快
③
C.有适当的方法确定滴定终点
④
D.化学反应可以发生副反应
⑤
E.对化学反应无要求
随机题目
【判断题】
在综合性课程中，应包含多种类型、多种水平的教育活动，以适应有不同需要的儿童。应为儿童提供多种机会，允许儿童以不同的方式主动地与环境进行交互作用，允许儿童自主选择和主动生成，使他们在不同的水平上得到发展。
①
正确
②
错误
【多选题】
下列关于分科课程，正确的是
①
又称科目课程，是根据培养目标和科学发展水平，从各门科学种选择适合一定年龄阶段儿童的发展水平的知识，组成教学科目
②
注重将科学知识加以系统组织，使教材依据一定的逻辑顺序加以编排，注重儿童在学习过程中对知识和技能的掌握
③
赫尔巴特和卢梭分别从心理学和社会学的角度对分科课程的确立进行了说明?
④
分科课程是预先安排好的
⑤
分科课程只关注学科逻辑，容易脱离儿童的生活实际
【判断题】
综合性课程强调个体差异，幼儿在开展活动时经常以个体的方式自主活动，或在必要时进行全班群体活动，因此教育活动应首先与个体儿童相适应，其次才是群体儿童。
①
正确
②
错误
【判断题】
幼儿园学科（领域）课程的性质决定了其教育活动的设计较难达到如同综合化课程可能达到的低结构化程度，而且这种课程本身的性质也决定了它的主要价值在相当程度上就建立在它所具有的结构性上。
①
正确
②
错误
【多选题】
如果幼儿园课程的理念强调儿童的发展，强调儿童一般能力的获得
①
幼儿园课程会注重儿童本身的活动
②
注重幼儿园环境的创设
③
注重教师对儿童发展和儿童学习规律的把握?
④
课程的内容不再会以学科或领域的方式呈现
⑤
注重运用以自然评价为主的方式评价幼儿园的教育质量?