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【单选题】【消耗次数:1】
将2gNaOH固体溶于水配成250mL溶液,取出其中50mL,则这50mLNaOH溶液的物质的量浓度为( )。
①
0.2mol/L
②
1mol/L
③
0.04mol/L
④
2mol/L
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相关题目
【单选题】
用40gNaOH配成2L溶液,其物质的量浓度( )mol/L。
①
0.5
②
3
③
2
④
1
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【单选题】
从1L 1mol/L NaCl溶液中分别取出100ml、10ml和1 ml,它们的物质的量浓度分别( )、( )、( )mol/L。
①
10 ,1 ,0.1
②
1 ,1 ,1
③
2, 2, 2
④
100,10 ,1
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【单选题】
将58.5gNaCl配成500mL溶液,其物质的量浓度( )mol/L。
①
3
②
2
③
1
④
0.5
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【单选题】
10.0mL 0.10 mol·L-1NaOH与20.0mL0.10 mol·L-1HCl混合,所得溶液的pH值约为
①
1.00
②
1.60
③
7.00
④
9.25
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【单选题】
在相同温度时100mL 0.01mol/L的醋酸溶液与10mL 0.1mol/L的醋酸溶液相比较,下列数值前者大于后者的是()。
①
<img class="kfformula" src="20200706/1594029717591855.png" data-latex="{CH}_{3}COOH" width="102" height="37"/>的物质的量
②
电离程度
③
中和时所需NaOH的量
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【单选题】
将在标准状况下,22.4LHCl配成0.5L盐酸,其物质的量浓度( )mol/L。
①
1
②
2
③
0.5
④
3
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【单选题】
把下列四种X溶液分别加入四个盛有10ml,2mol/L盐酸的烧杯中,均加水稀释到50mL,此时X和盐酸缓慢地进行反应,其中反应最快的是()。
①
10℃10mL 4mol/L的X溶液
②
10℃10mL 2mol/L的X溶液
③
20℃30mL 2molL的X溶液
④
10℃20mL 3mol/L的X溶液
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【单选题】
将0.1 mol?L-1HAc和0.1 mol?L-1HCl溶液分别稀释一倍时,其[H+]的变化是
①
HAc溶液中[H+]减半
②
HCl溶液中[H+]减半
③
均减半
④
HAc溶液中[H+]减1/5
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【单选题】
CaF2的饱和溶液的浓度为2′10-4mol/L,它的溶度积为 ( )
①
2.6′10-9
②
3.2′10-11
③
4′10-8
④
8′10-10
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【单选题】
对于100mL 1mol/L盐酸与锌粒的反应,采取下列措施能使反应速率加快的是( )。①升高温度;②改用100mL 3mol/L盐酸;③多用300mL 1mol/L盐酸;④用等量锌粉代替锌粒
①
①②③
②
②③④
③
①③④
④
①②④
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随机题目
【多选题】
打电话中要注意声音的控制技巧,主要包括以下几个方面()。
①
A.经常作语调练习,语调的轻重往往会代表不同的含义
②
B.勤练习,多动口
③
C.脸带笑,语柔和
④
D.常咬文,纠字音
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【多选题】
教学目标,正确的表述应具备的特征包括()。
①
A.外显性
②
B.可操作性
③
C.可测性
④
D.实践性
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【单选题】
酶的非竞争性抑制剂对酶促反应的影响是().
①
A.Vmax不变,Km增大
②
B.Vmax不变,Km减小
③
C.Vmax增大,Km不变
④
D.Vmax减小,Km不变
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【单选题】
嘌呤核苷酸从头合成时首先生成的是().
①
A.GMP
②
B.AMP
③
C.IMP
④
D.ATP
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【单选题】
从个体的角度定义“教育”,往往把教育等同于个体的()。
①
A.社会化过程
②
B.学习与发展过程
③
C.个体化过程
④
D.认知过程
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【单选题】
教师的感染力在于他的()
①
A不用继续
②
B语言魅力
③
C必然
④
D必须
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【单选题】
一个优秀的中小学老师要注重()
①
A挖掘学生的学习兴趣
②
B学习成绩
③
C考试分数
④
D课堂纪律
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【判断题】
嘌呤核苷酸和嘧啶核苷酸都是先合成碱基环,进一步再生成核苷酸().
①
正确
②
错误
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【判断题】
一种方言中,有几种调值就有几种调类。
①
正确
②
错误
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【判断题】
有些语言只有语调而没有声调。
①
正确
②
错误
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