教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是

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【单选题】【消耗次数：1】

① 凯洛夫和赫尔巴特

② 杜威和赫尔巴特

③ 赫尔巴特和杜威

④ 夸美纽斯和杜威

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相关题目

【简答题】 1899年，杜威在_[填空1]______一书首次使用“传统教育”一词，对赫尔巴特教育思想进行彻底的批判，并将自己的思想称为“现代教育”。

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【单选题】赫尔巴特所代表的传统教育思想的核心一般被概括为：教材中心、课堂中心和

① 教师中心

② 学校中心

③ 学生中心

④ 活动中心

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【单选题】有别于赫尔巴特的四个教学阶段论，杜威提出了

① 五指教学法

② 五指活动

③ 五步教学法

④ 五育并举

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【简答题】简述赫尔巴特教育性教学原则。

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【单选题】教育心理学化思想经由赫尔巴特得到发展。赫尔巴特明确提出，“教育学作为一门科学，是以（）和心理学为基础的。”

① 哲学

② 社会学

③ 文化学

④ 伦理学

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【多选题】赫尔巴特把教育过程（）分为三个阶段。

① 管理

② 讲授

③ 教学

④ 训育

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【判断题】赫尔巴特认为，在教育过程中应当管理先行。

① 正确

② 错误

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【判断题】现代教学论以德国的赫尔巴特为代表

① 正确

② 错误

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【单选题】下列哪一种教育观是赫尔巴特提出的？

① “白板说”

② “自然后果法”

③ “教育性教学”

④ “泛智教育”

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【单选题】下列哪一种教育观是由赫尔巴特提出的？

① “白板说”

② “自然后果法”

③ “教育性教学”

④ “泛智教育”

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随机题目

【单选题】下列关于流浸膏与浸膏剂的叙述,错误的是（）。

① 流浸膏每1g相当于原饮片2～5g

② 干浸膏可用淀粉、乳糖等调整含量

③ 浸膏剂的制备多采用渗漉法、煎煮法,有的也可采用回流法或浸渍法

④ 稠浸膏可用甘油、液状葡萄糖调整含量

⑤ 某些以水为溶剂的中药流浸膏,也可用煎煮法制备

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【单选题】粒径＞500nm的分散体系类型是（）。

① 高分子溶液

② 混悬液

③ 乳浊液

④ 溶胶

⑤ 真溶液

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【单选题】不适宜制成混悬剂的药物是（）

① 毒性药物

② 不稳定的药物

③ 易成盐的药物

④ 难溶性药物

⑤ 治疗剂量大的药物

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【单选题】属于非离子型表面活性剂的是（）。

① 新洁尔灭

② 阿洛索-OT

③ 卵磷脂

④ 聚山梨酯

⑤ 硫酸化蓖麻油

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【单选题】以中医药理论为指导，运用现代科学技术，研究中药药剂的配制理论、生产技术、质量控制与合理应用等内容的一门综合性应用技术科学，即（）

① 中药制剂学

② 中药药剂新剂型

③ 中药药剂学

④ 中药调剂学

⑤ 中药药剂新技术

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【单选题】不属于真溶液型液体制剂的常用剂型是（）。

① 乳浊液

② 芳香水剂

③ 甘油剂

④ 溶液剂

⑤ 醑剂

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【单选题】药物以分子或离子状态分散在溶剂中形成的均相液体制剂，称为（）。

① 固体分散体

② 真溶液型液体制剂

③ 混悬液型液体制剂

④ 乳浊液型液体制剂

⑤ 胶体溶液型液体制剂

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【单选题】胶体溶液型液体制剂的分类包括高分子溶液剂，还包括（）。

① 溶胶剂

② 乳浊液

③ 表面活性剂

④ 混悬液

⑤ 真溶液

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【单选题】下列给药方式起效最快的是（）。

① 肌内注射给药

② 鼻黏膜给药

③ 口服固体制剂

④ 皮下注射给药

⑤ 静脉注射给药

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【单选题】影响乳剂稳定性的因素不包括（）。

① 环境湿度

② 分散相的浓度

③ 乳化剂的性质

④ 分散介质的黏度

⑤ 制备方法

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