【单选题】【消耗次数:1】
高一2班班主任王老师在班级教育教学过程中,从来不采取“一刀切”的办法,因为他深刻的认识到人的身心发展具有( )
阶段性
连续性
差异性
顺序性
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相关题目
【单选题】 ( )反映了儿童社会性发展目标的年龄差异性和连续性。
①  分解目标
②  横向目标
③  纵向目标
④  年龄阶段目标
【单选题】 为加强班级管理,班主任王老师经常查阅学生日记,王老师的做法侵犯了学生的()。
①  隐私权
②  名誉权
③  财产权
④  受教育权
【单选题】 导致儿童身心发展差异性的物质性基础是
①  遗传差异
②  教育差异
③  环境差异
④  物质差异
【判断题】 孩子的成长有阶段性、连续性、个体性及差异性,父母也有不同的个性及生活观念,这些都会影响父母对待孩子的方式
①  正确
②  错误
【判断题】 礼仪具有普遍性、继承性与差异性特征
①  正确
②  错误
【判断题】 学生发展的不平衡性和顺序性导致不同的发展阶段体现了学生发展的个别差异性。
①  正确
②  错误
【单选题】 有些班级班主任上课或班主任在场,学生规规矩矩;班主任不在场,纪律明显涣散。该班主任的领导作风很可能是(  )
①  A、专断型
②  B、民主型
③  C、放任型
④  D、溺爱型
【判断题】 网络消费具有层次性,但不具有差异性。
①  正确
②  错误
【判断题】 网络消费具有层次性,但不具有差异性
①  正确
②  错误
【单选题】 个体身心发展的顺序性决定教育、教学工作应该
①  有针对性
②  因材施教
③  抓住成熟期
④  循序渐进
随机题目
【单选题】 10、下述哪种水.电解质紊乱可导致颅内出血
①  高渗性脱水
②  等渗性脱水
③  低渗性脱水
④  水中毒
⑤  水肿
【单选题】 7、低容量性低钠血症的突出特点是
①  细胞内液显著减少
②  早期尿量减少
③  明显口渴
④  易发生休克
⑤  ADH分泌增多
【单选题】 19、引起高钾血症的主要原因是
①  钾摄入过多
②  肾脏排钾障碍
③  高钾性周期性麻痹
④  血管内溶血
⑤  钾从细胞内移出
【单选题】 18、低钾血症对心肌生理特性的影响是
①  兴奋性降低.传导性降低.自律性降低.收缩性降低
②  兴奋性降低.传导性升高.自律性降低.收缩性升高
③  兴奋性升高.传导性升高.自律性升高.收缩性升高
④  兴奋性升高.传导性降低.自律性升高.收缩性升高
⑤  兴奋性升高.传导性降低.自律性降低.收缩性先升高
【单选题】 9、代谢性酸中毒时过度通气可产生
①  低渗性脱水
②  高渗性脱水
③  水中毒
④  水肿
⑤  等渗性脱水
【单选题】 15、慢性消耗性疾病患者出现水肿的主要原因是
①  微血管壁通透性增加
②  血浆胶体渗透压下降
③  淋巴回流受阻
④  毛细血管血压增加
⑤  组织液胶体渗透压下降
【单选题】 4、低渗性脱水的血钠特征是
①  失水多于失钠
②  伴有或不伴有细胞外液减少
③  血清钠浓度小于130mmol/L
④  血浆渗透压小于310 mmol/L
⑤  细胞内液量减少
【单选题】 8、下述哪种情况属于低容量性低钠血症?
①  主要是细胞内脱水
②  失水大于失钠
③  早期尿量明显
④  囟门.眼窝塌陷,外周循环衰竭较早出现
⑤  口渴明显
【单选题】 2、关于体液的容量和分布哪项是错误的?
①  成人体液总量占体重的60%
②  成人血浆约占体重的5%
③  成人组织间液占体重的15%
④  体液的容量和分布不论年龄.性别都是相同的
⑤  分布于一些密闭的体腔中由上皮细胞分泌的体液称跨细胞液
【单选题】 6、大量体液丢失后只补充葡萄糖液会导致
①  等渗性脱水
②  低渗性脱水
③  慢性水中毒
④  高渗性脱水
⑤  水肿