【判断题】【消耗次数:1】
对不同的学生,要采取不同的批评方式,但都要遵循尊重学生的原则,不要伤害学生的自尊心。
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【多选题】 热爱学生就要尊重学生,具体应从哪些方面体现出来?( )。
①  A.尊重学生首先要尊重学生的自尊心
②  B.尊重学生就必须纠正学生过于自我的个性
③  C.尊重学生就要信任学生
④  D.尊重学生就要热爱每一个学生
【多选题】 热爱学生就要尊重学生,具体应从哪些方面体现出来?( )。
①  A.尊重学生首先要尊重学生的自尊心
②  B.尊重学生就必须纠正学生过于自我的个性
③  C.尊重学生就要信任学生
④  D.尊重学生就要热爱每一个学生
【多选题】 尊重学生的个性是一个古老的师德观,即尊重学生正在形成的个性,其具体要求表现在( )。
①  A.严格要求学生是尊重学生的首要表现
②  B.相信学生的善良愿望和力求成为好人的愿望,坚持正面教育
③  C.尊重学生对老师的意见和批评
④  D.善于控制自己对学生的反感、抱怨,培养对学生的良好感情
【单选题】 特别适用于自尊心强而聪慧的学生进行说服的技巧是
①  直接式
②  物喻式
③  激励式
④  诱导式
【单选题】 教师应当尊重学生的人格,不得歧视学生,不得对学生实施()的行为,不得侵犯学生合法权益。
①  体罚
②  体罚、变相体罚
③  斥责或打骂
④  体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严
【单选题】 一般来说,偏爱自然科学,且自尊心较强的学生的认知风格属于( )
①  场依存型
②  场独立型
③  沉思型
④  冲动型
【单选题】 一般来说,偏爱自然科学,且自尊心较强的学生的认知风格属于( )。
①  场依存型
②  场独立型
③  沉思型
④  冲动型
【单选题】 “教育成功的秘诀在于尊重学生。”是( )的观点
①  爱默生
②  杜威
③  苏霍姆林斯基
④  叶圣陶
【判断题】 教师的工作作风,简称“师风”,是师德的具体反映。师风体现教师的行为作风,热爱学生,尊重学生,关心学生等。
①  正确
②  错误
【判断题】 对不同学生个体的尊重是因材施教最重要的思想基础。
① 
② 
随机题目
【判断题】 安装、拆卸施工起重机械和整体提升脚手架、模板等自升式架设设施,应当编制拆装方案、制定安全施工措施,并由专业技术人员现场监督。
①  正确
②  错误
【判断题】 施工起重机械和整体提升脚手架、模板等自升式架设设施安装完毕后,安装单位应当自检,出具自检合格证明,并向施工单位进行安全使用说明,办理验收手续并签字。
①  正确
②  错误
【判断题】 施工起重机械和整体提升脚手架、模板等自升式架设设施的使用达到国家规定的检验检测期限的,必须经具有专业资质的检验检测机构检测。经检测不合格的,不得继续使用。
①  正确
②  错误
【判断题】 检验检测机构对检测合格的施工起重机械和整体提升脚手架、模板等自升式架设设施,应当出具安全合格证明文件,并对检测结果负责。
①  正确
②  错误
【判断题】 施工单位主要负责人依法对本单位的安全生产工作全面负责。
①  正确
②  错误
【判断题】 施工单位应当设立安全生产管理机构,配备安全生产管理人员。
①  正确
②  错误
【判断题】 施工单位应当自施工起重机械和整体提升脚手架、模板等自升式架设设施验收合格之日起20日内,向建设行政主管部门或者其他有关部门登记。登记标志应当置于或者附着于该设备的显著位置。
①  正确
②  错误
【判断题】 施工单位应当对管理人员和作业人员每年至少进行二次安全生产教育培训,其教育培训情况记入个人工作档案。安全生产教育培训考核不合格的人员,不得上岗。
①  正确
②  错误
【判断题】 意外伤害保险费由施工单位支付。实行施工总承包的,由总承包单位支付意外伤害保险费。
①  正确
②  错误
【判断题】 施工单位应当为施工现场从事危险作业的人员办理意外伤害保险。
①  正确
②  错误