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【单选题】【消耗次数:1】
“回想一下刚才所讲授的内容,说说你是如何实现教学目标的?”这一问题属于
①
教学实施
②
教学反思
③
教学设计
④
专业教学论
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相关题目
【单选题】
“说说你本节课的教学目标有哪些?本节课的重点和难点是什么”这一问题属于
①
基本信息
②
专业基础知识
③
课程设计
④
教学实施
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【多选题】
完成教学实施后,进行教学反思时,不属于对教学资源反思的是()
①
A、学习活动是否充分深入
②
B、教学图片是否有助于教学目标的实现
③
C、所选音频朗诵是否达到感染学生的目的
④
D、学生的协作程度
⑤
E.
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【单选题】
教学设计共分为前端分析、教学目标的分析与设计、教学过程设计及_______。
①
教学策略设计
②
教学评价
③
教学观摩
④
教学设计成果设计
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【单选题】
教学策略、教学设计、教学方法、讲授法四者相比,层次最高的是( )。
①
教学设计
②
教学策略
③
教学方法
④
讲授法
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【单选题】
在翻转课堂教学等混合式教学中,不能解决教学进度受影响这一问题的是()
①
优化课前任务设计和课堂教学活动的设计
②
提升自己的课堂驾驭能力
③
针对学习者的实际情况,做到有所为而有所不为
④
严格按照预先设定的时间进行教学活动,到了预定的时间,立即暂停讨论交流活动
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【判断题】
教学设计共分为前端分析、教学目标的分析与设计、教学过程设计及教学评价。A正确
①
对
②
错
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【单选题】
教学设计的目标是( )
①
优化教学效果
②
优化教学计划
③
优化教学内容
④
优化课程设置
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【单选题】
《高校课堂教学的问题及对策》一课中,主讲人针对课堂教学的问题提出了改进教学理念、熟悉教学内容、激发学习动力、注重教学设计、强调过程评价等提升策略,其中“表达积极的期望”属于()。
①
改进教学理念
②
熟悉教学内容
③
激发学习动力
④
注重教学设计
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【判断题】
数学教学设计一般含有4个要素:数学教学对象、数学教学目标、数学教学策略、数学教学设计方案评价.
①
正确
②
错误
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【单选题】
教学反思是教师对已完成的课堂教学活动进行总结的一种重要教研形式,教学反思的主要内容不包括
①
对备课的反思
②
对课外辅导的反思
③
对教师反思意识的反思
④
对学业成绩的考核与评定的反思
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随机题目
【单选题】
确定分型面时,尽量使铸件全部或大部分放在同一砂箱中,其主要目的是()。
①
操作方便
②
保证铸件精度
③
利于铸件补缩
④
保证充型
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【单选题】
牌号为KHT350-04的铸铁的石墨形态是()
①
片状
②
蠕虫状
③
球状
④
团絮状
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【单选题】
冷铁配合冒口形成定向凝固,能防止铸件()。
①
缩孔、缩松
②
裂纹
③
变形
④
应力
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【单选题】
刃倾角的作用之一就是控制切屑的流向,若刃倾角为负,则切屑的流向是()。
①
流向待加工表面
②
流向已加工表面
③
流向加工表面
④
沿切削刃的法向方向流出
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【单选题】
切削脆性金属材料时,一般产生()切屑。
①
带状
②
节状
③
条状
④
崩碎
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【单选题】
可以加工外圆表面的机床是()。
①
钻床
②
刨床
③
磨床
④
拉床
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【单选题】
牌号为QT400-15的铸铁的石墨形态是()。
①
片状
②
蠕虫状
③
球状
④
团絮状
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【单选题】
特别适合焊接异种金属的焊接方法是()。
①
摩擦焊
②
电渣焊
③
闪光对焊
④
手工电弧焊
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【单选题】
变形工序中拉深系数的选择一般不小于________,坯料塑性差取________限。()
①
0.5-0.8、上
②
0.2-0.6、上
③
0.5-0.8、下
④
0.2-0.6、下
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【单选题】
变速箱中传动轴,其毛坯的成形方法当是()。
①
锻造
②
铸造
③
焊接
④
型材
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