【单选题】【消耗次数:1】
两家或以上的企业,借用相互资源,联合进行的促销称之为( )。
A交叉促销
促销组合
联合促销
联盟促销
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相关题目
【多选题】 企业在制定促销组合和促销策略时,要考虑以下因素( )
①  促销目标
②  产品因素 市
③  场条件
④  促销预算
【多选题】 促销组合包括( )。
①  广告
②  人员推销
③  销售促进
④  公共关系
⑤  制定价格
【单选题】 种子企业促销的种类有针对消费者的促销、针对中间商的促销和针对____的促销。
①  推销人员
②  企业高管
③  物流公司
④  育种者
【单选题】 种子企业促销的种类有针对消费者的促销、针对中间商的促销和针对____的促销。
①  推销人员
②  企业高管
③  物流公司
④  育种者
【多选题】 影响企业促销组合和促销策略的因素很多,主要应考虑的因素有:( )。
①  产品类型与特点
②  推或拉的策略
③  现实和潜在顾客的状况
④  产品生命周期的阶段
⑤  市场细分
【多选题】 影响促销组合决策的因素包括( )
①  促销目标
②  产品生命周期
③  促销预算
④  市场竞争状况
【多选题】 对于促销组合和促销策略的制定,其影响因素较多,主要应考虑的因素有(  )。
①  消费者状况
②  促销目标
③  产品因素
④  市场条件
⑤  促销预算
【多选题】 影响促销组合决策的因素主要包括
①  促销目标
②  促销策略
③  产品因素
④  市场状况
⑤  促销预算
【单选题】 以下促销不是对顾客冲击最大也是最有效的促销手段( )
①  购物积分促销
②  赠品促销
③  包邮促销
【单选题】 根据促销过程所用的手段划分,促销划分不包括( )
①  人员推销
②  广告
③  社会促销
④  营业推广
随机题目
【单选题】 在布鲁姆“教育目标分类学”的认知目标中,()最注重记忆的心理过程。
①  评价
②  领会
③  知识
④  分析
【单选题】 《依法治教实施纲要(2010-2020)》提出依法治教的总体目标是:到2020年,形成系统完备层次合理科学规范,运行有效的()。
①  教育法律实施体系
②  教育法治监督体系
③  教育法律运行体系
④  教育法律制度体系
【单选题】 学生是教育的()。
①  主体
②  对象
③  既是主体又是对象
④  以上均不正确
【多选题】 2002年美国制订了《“21世纪素养”框架》,以核心学科为载体,确立三项技能领域,分别是()、()、()。
①  学习与创新技能
②  信息、媒体与技术技能
③  生活与职业技能
④  生存和发展技能
【多选题】 习近平总书记在2014年9月与北京师范大学师生座谈会上提出,成为好老师的标准是()。
①  有理想信念
②  有道德情操
③  有扎实学识
④  有仁爱之心
【多选题】 习近平总书记在2016年考查北京市八一学校时提出,广大教师要()的引路人。
①  做学生锤炼品格的引路人
②  做学生学习知识的引路人
③  做学生创新思维的引路人
④  做学生奉献祖国的引路人
【多选题】 下列选项中,属于教育方针基本特征的是()。
①  权威性
②  全局性
③  阶级性
④  时代性
【多选题】 良好师生关系的建构策略主要包括()。
①  树立正确的学生观
②  主动与学生沟通
③  热爱和尊重学生
④  公平对待学生
【多选题】 以下属于创新思维特征的是()。
①  创造性
②  批判性
③  逻辑性
④  灵活性
【多选题】 下列选项中,属于设立学校及其他教育机构必须具备的基本条件的有()。
①  有组织机构和章程
②  有合格的教师
③  有符合规定标准的教学场所及设施、设备等
④  有必备的办学资金和稳定的经费来源