【单选题】【消耗次数:1】
自由组合现象中,两对基因产生的4种配子随机结合,其表现型的比率为
1:1:1
9:3:3:1
1:2:1
3:1
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【单选题】 设离散型随机变量(X,Y)的联合分布律为(X,Y)(1,1)(1,2)(1,3)(2,1)(2,2)(2,3)P1/61/91/181/3ab且X,Y相互独立,则
①  a=2/9, b=1/9
②  a=1/9, b=2/9
③  a=1/6, b=1/6
④  a=8/15, b=1/18
【单选题】 这条旋律 “3 4 | 5 6 2 3 | 4 - 1 2 | 3 3 2 2 | 2 1 ||”的节拍为( )
①  2/4
②  3/4
③  4/4
【单选题】 以下程序段运行后,x[1]的值为()。intx[5]={5,4,3,2,1};x[1]=x[3]+x[2+2]-x[3-1];
①  6
②  0
③  1
④  5
【简答题】 设 A = {1, 2=,2, 4=,3, 3=},B = {1, 3=,2, 4=,4, 2=},则交关系A∩B等于:[填空1]
【简答题】 设 A = {1, 2=,2, 4=,3, 3=},B = {1, 3=,2, 4=,4, 2=},则对称差关系A⊕B等于:[填空1]
【单选题】 已知inta[4][4]={{1,2},{3},{4},{1,2,3}};问a[2][0]该元素的值是()
①  2
②  3
③  4
④  1
【简答题】 设 A = {1, 2=,2, 4=,3, 3=},B = {1, 3=,2, 4=,4, 2=},则交关系A∩B的值域ran(A∩B)等于:[填空1]
【判断题】 设 A = {1, 2=,2, 4=,3, 3=},B = {1, 3=,2, 4=,4, 2=},则并关系A∪B的定义域dom(A∪B)等于:{1,2,3,4}。
①  正确
②  错误
【简答题】 设 A = {1, 2=,2, 4=,3, 3=},B = {1, 3=,2, 4=,4, 2=},则求差关系A-B。
【单选题】 有定义语句“int a[][3]={1, 2, 3, 4, 5, 6};”,则a[1][0]的值是____。
①  4
②  1
③  2
④  5
随机题目
【单选题】 以下不属于价值观澄清的阶段的是( )。
①  评估价值观
②  选择价值观
③  按价值观行事
④  学习价值观理论
【单选题】 教师的教学能力属于能力类型中的( )。
①  专业能力
②  社会能力
③  方法能力
④  创造能力
【单选题】 作为一名中职生,怎样了解即将从事的职业,并培养相关的兴趣。下列说法有误的是( )。
①  要拓展自己的兴趣范围
②  搜集有关信息,关注其现状和发展趋势;参与实践活动;了解成功事迹等
③  学好专业课
④  明确职业理想,培养良好道德
【单选题】 每个人都有热情,不同的是有的人的热情能够保持三天,有的人的热情能够保持30天,有的人的热情能够保持3年。而一个成功的人能够保持30年,甚至终生。终生的热情来自对奋斗目标的热爱与追求。上述话表明( )。
①  只有更深的热爱加不懈地追求奋斗目标,理想才能实现
②  理想的实现不应该仅凭热情
③  职业理想是人在活动中,追求工作、职业发展的动力来源
④  每个人都有理想,不同的是有的人的理想是远大的,有的人的理想则是渺小的短暂的
【单选题】 职业理想的特点不包括( )。
①  时代性
②  个性差异性
③  社会性
④  不稳定性
【单选题】 现实生活中,男性的开车技术比女性要好,这是由于( )。
①  女性的语言表达能力胜过男性
②  男性在算术推理上胜过女性
③  男性在体力上胜过女性
④  男性的视觉和空间能力胜过女性
【单选题】 对于男女生各自的性别优势,以下可取的正确做法是( )。①学习对方的优点和长处②则其善者而从之,其不善着而改之③自傲自负,鄙视对方④相互学习,共同进步
①  ①②④
②  ①③④
③  ①②③
④  ②③④
【单选题】 在思维发展方面,女性的形象思维胜过男性,而男性的抽象思维超出女性;在思维品质方面,男性在思维的深刻性、灵活性、独创性和敏捷性方面一般优于女性;女性的感知觉、注意力一般优于男性……这启示我们( )。
①  男女生拥有各自的性别优势
②  男女生是完全不同的
③  男女生之间不会有正常的交往和友谊
④  男女生之间存在着难以克服的障碍
【单选题】 “适当的悲伤可以表示感情的深切,多度的伤心却可以证明智慧的欠缺。”这句话的意思是( )。
①  我们只能悲伤、不能伤心
②  悲伤是一种不良的情绪
③  情绪需要调节
④  只有愚蠢的人才会悲伤
【单选题】 我们的生活多姿多彩,我们的情绪也丰富多样——高兴、悲伤、烦恼……下列关于情绪的说法错误的是( )。
①  我们要学会善于调控自己的情绪
②  人处于不同情境会产生不同的情绪
③  不同的情绪会对人产生不同的影响
④  我们任何时候都应该保持高涨的情绪