【单选题】【消耗次数:1】
设有以下字符串定义,则数组s1和s2( )。char s1[]={ S ,t, r ,i,n, gchar s2[]= String
长度相同,但内容不同
长度相同,内容也相同
长度不同,但内容相同
长度不同,内容也不同
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【单选题】 若REPLACE(S,S1,S2)表示用字符串S2替换字符串S中的子串S1的操作,则对于S=“Beijing&Nanjing”,S1=“Beijing”,S2=“Shanghai”,REPLACE(S,S1,S2)=( )。
①  “Nanjing&Shanghai”
②  “Nanjing&Nanjing”
③  “ShanghaiNanjing”
④  “Shanghai&Nanjing”
【单选题】 设有两个串S1和S2,则StrCompare(S1,S2)运算称做( )。
①  串连接
②  模式匹配
③  求子串
④  串比较
【单选题】 设有两个串S1和S2,求串S2在S1中首次出现位置的运算称作( )。
①  连接
②  求子串
③  模式匹配
④  判断子串
【单选题】 有如下程序段: int a = b = 5; String s1 = 祝你今天考出好成绩!; String s2 = s1; 则表达式a == b与s2 == s1的结果分别是:( )。
①  true与true
②  false与true
③  true与false
④  false与false
【判断题】 字符处理函数strcpy(s1,s2)的功能是把字符串1接到字符串2的后面。
①  正确
②  错误
【单选题】 应用程序的main方法中有以下语句,则输出的结果是 ( )。 String s1=new String(abc); String s2=new String(abc); boolean b1=s1.equals(s2); boolean b2=(s1==s2); System.out.print(b1+ +b2);
①  true false
②  false true
③  true true
④  false false
【单选题】 若有说明:char s1=&#39;\067&#39;,s2=&#39;1&#39;;则变量s1,s2在内存中各占的字节数是()<br/>
①  11
②  41
③  31
④  12
【单选题】 设sl、s2为字符变量,sl=How Are You!:s2=a,则sl.indexOf(s2)的结果是( )。
①  一1
②  4
③  5
④  以上都不是
【单选题】 设s1=“”,则strlen(s1)的值是
①  0
②  1
③  2
④  3
【单选题】 若有变量说明:chars,s1[20];执行语句:s=student;s1=s;正确的叙述是:()。
①  二个语句都不正确
②  s所指向的字符串和s1的值都是student
③  第一个语句正确,而第二个语句不正确
④  第二个语句正确,而第一个语句不正确
随机题目
【单选题】 小学数学运算规则的学习是以( )学习为起点的。
①  方法
②  认数
③  概念
④  性质
【单选题】 概念与词汇的关系是( )关系。
①  一一对应
②  内容与形式
③  内涵与外延
④  抽象与概括
【单选题】 人的学习是以语言为中介,通过( )所代表概念来学习数学知识。
①  数学
②  符号
③  思维
④  推理
【单选题】 “平行四边形”和“长方形”这两个概念是属于( )关系。
①  属种
②  交叉
③  对立
④  同一
【单选题】 数学概念是反映一类数学对象的( )的思维形式。
①  特征
②  一般属性
③  性质
④  本质属性
【单选题】 儿童几何学习的起点主要是( )。
①  已有概念
②  生活经验
③  公理体系
④  几何命题
【单选题】 概念的结构包括概念的“内涵”和概念的( )。
①  定义
②  抽象
③  符号
④  外延
【单选题】 不属于运算心理活动过程特征的是( )。
①  心智技能和动作技能协作
②  运算方法和运算技巧结合
③  外部操作和内部思维同步
④  形象感知和抽象思维统和
【单选题】 概念的抽象过程中大致要经历“分离”、“提纯”和( )等三个环节。
①  表征
②  简化
③  描述
④  思考
【判断题】 自主型的教学组织的最大特征就是在课堂学习的过程中,教师的控制性被大大地增加了,学生的自我学习活动在课堂学习中占了次要地位。( )
①  正确
②  错误