教师要利用离园间隙主动与幼儿交谈，进行教育，一般采用

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【单选题】【消耗次数：1】

① 随机教育

② 针对性教育

③ 劳动教育

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相关题目

【单选题】根据中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，非生产劳动教育分为日常生活劳动教育和（）。

① 综合性劳动教育

② 理论性劳动教育

③ 实训性劳动教育

④ 服务性劳动教育

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【判断题】从教育对象的角度来讲，家庭教育的教育对象具有针对性，幼儿园的教育对象具有群体性。

① 正确

② 错误

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【单选题】学前教育一般是指对（）岁的儿童进行的幼儿园教育。

① 2—4岁

② 3—6岁

③ 4—6岁

④ 3—5岁

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【单选题】学前教育一般是指对（）岁的儿童进行的幼儿园教育

① 2—4岁

② 3—6岁

③ 4—6岁

④ 3—5岁

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【单选题】《幼儿园教师专业标准（试行）》指出，幼儿园应充分利用各种教育契机，对幼儿进行（）。

① 随机教育

② 艺术教育

③ 健康教育

④ 语言教育

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【判断题】幼儿教育是一种社区性教育。

① 正确

② 错误

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【多选题】 11.幼儿社会性教育活动设计要针对幼儿的实际，概括起来包括（）。

① 幼儿的生存环境

② 幼儿社会性发展衔接

③ 幼儿的个性差异

④ 幼儿社会性发展的现实

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【判断题】入园环节是对幼儿进行随机教育的途径

① 正确

② 错误

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【单选题】小学教师进行教育教学科研是？

① 可行的，是提高教学能力的有效途径

② 有意义的，但对教学能力没有提高

③ 没有必要，小学教师的主要职责是教好学生

④ 当今教育界所不提倡的

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【单选题】以下关于劳动教育的论述正确的是（）。

① 劳动教育是一个静态的概念

② 劳动教育的内涵不会发生变化

③ 劳动教育就是娱乐活动

④ 劳动教育的内涵会随时代变化而变化

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随机题目

【多选题】下列账户中，在会计期末一般没有余额的账户有（）。

① 资产类账户

② 负债类账户

③ 所有者权益类账户

④ 收入类账户

⑤ 费用类账户

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【单选题】会计账户的设置依据是（）

① 会计对象

② 会计要素

③ 会计科目

④ 会计方法

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【单选题】会计科目是对（）

① 会计对象分类所形成的项目

② 会计要素分类所形成的项目

③ 会计方法分类所形成的项目

④ 会计账户分类所形成的项目

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【判断题】借贷记账法的记账符号表示经济业务的增减变动，也表示记账方向。

① 正确

② 错误

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【判断题】账户上期期末的余额转入本期即为本期的期初余额。

① 正确

② 错误

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【多选题】账户一般可以提供的金额指标有（）。

① 期初余额

② 本期增加发生额

③ 期中余额

④ 本期减少发生额

⑤ 期末余额

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【单选题】存在对应关系的账户称为（）

① 一级账户

② 对应账户

③ 总分类账户

④ 明细分类账户

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【判断题】定期汇总的全部账户发生额的借贷方合计数平衡说明账户记录完全正确。

① 正确

② 错误

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【判断题】会计科目是对会计要素分类所形成的项目。

① 正确

② 错误

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【判断题】会计科目是会计账户设置的依据。

① 正确

② 错误

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