【单选题】【消耗次数:1】
中班幼儿的思维特点是
直觉行动性
具体形象性
抽象逻辑性
天马行空
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相关题目
【单选题】 下列属于幼儿直觉行动思维特点的是( )。
①  思维动作的内隐性
②  初步的间接性、概括性
③  自我中心性
④  具体形象性
【单选题】 鼓动性、逻辑性、适应性这种特点体现的语体形式是?
①  科技语体
②  政论语体
③  课堂语体
④  执法语体
【单选题】 以下属于学前儿童直觉行动思维特点的是( )。
①  思维的狭隘性
②  思维动作的内隐性
③  自我中心性
④  具体形象性
【判断题】 小学生思维的基本特点是以具体形象思维为主,逐渐向抽象思维为主的思维过度
①  正确
②  错误
【单选题】 具体形象思维的特点不包括( )。
①  具体性
②  借助于动作
③  开始认识事物的属性
④  形象性
【判断题】 儿童思维发展的总趋势是按直觉运动思维在先,具体形象思维随后,抽象逻辑思维最后的顺序发展起来的,所以三种思维方式是彼此对立。相互排斥的。
①  正确
②  错误
【多选题】 皮亚杰理论中的具体运算阶段的思维特点是( )
①  建立守恒概念
②  出现去自我中心化
③  形成初步的运算结构,思维可以逆转
④  能够顺利解决抽象问题
⑤  解决问题仍局限于具体事物,缺乏抽象性
【多选题】 皮亚杰理论中的具体运算阶段的思维特点是( ) 。
①  建立守恒概念
②  出现去自我中心化
③  形成初步的运算结构,思维可以逆转
④  能够顺利解决抽象问题
⑤  解决问题仍局限于具体事物,缺乏抽象性
【判断题】 儿童喜欢抒情为主的作品,与他们直观形象性的思维特点有关。
①  正确
②  错误
【判断题】 小学生思维发展处于具体形象思维到抽象思维的过渡阶段。。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 地下连续墙按照开挖方式分为:( )
①  桩板式、槽板式和防渗式
②  桩板式、槽板式和组合式
③  地下连续墙、地下防渗墙
④  防渗墙、临时挡土墙、永久挡土墙
【判断题】 地下连续墙的混凝土应按照比结构设计规定的强度等级提高5MPa进行配合比设计。
①  正确
②  错误
【判断题】 基坑和支护结构的监测项目,根据支护结构的重要程度、周围环境的复杂性和施工的要求而定。要求严格则监测项目增多,否则可减少。
①  正确
②  错误
【单选题】 钢板桩施工中遇到倾斜问题时,处理方法是:( )
①  在打桩行进方向用卡板锁住板桩的前锁口。
②  在板桩与围檩之间的空隙内,设一只定榫滑轮支架。
③  在两块板桩锁口扣搭处的两边,用垫铁和木榫填实。
④  可采用用钢丝绳拉住桩身,边拉边打,逐步纠正。
【判断题】 如开挖的基坑(槽)深于邻近建筑基础时,开挖应保持一定的距离和坡度,如不能满足要求,应采取在坡脚设挡墙或支撑进行加固处理。
①  正确
②  错误
【单选题】 由于钻孔灌注桩挡墙的挡水效果差,故有时将它与 组合使用,前者抗弯,后者挡水。( )
①  钢板桩挡墙
②  深层搅拌水泥土桩
③  地下连续墙
④  环梁支护
【判断题】 当土层渗透系数为20~200m/d,降低水位深度为3~5m时,井点降水方法宜选用喷射井点。
①  正确
②  错误
【判断题】 机械开挖基坑,应挖至设计坑底标高或边坡边界,不得预留一定厚度土层。
①  正确
②  错误
【判断题】 采用泥浆护壁开挖地下连续墙时,地下水位即使有较小的变化,对槽壁的稳定亦有显著影响,特别是当挖深较浅时影响就更为显著。
①  正确
②  错误
【判断题】 对于地下连续墙的槽段间的接头,柔性接头是一种整体式接头,它不传递内力,主要为了方便施工,所以又称施工接头。
①  正确
②  错误